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19.写出下列反应的化学方程式:
(1)氯酸钾分解制取氧气:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)高锰酸钾制氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)磷在空气中燃烧:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)加热氯酸钾分解制取氧气的同时生成氯化钾,故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)电解水生成氢气和氧气,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列情况下,白磷(着火点是40℃)能够燃烧的是(  )
A.白磷放在39℃的温水里
B.白磷放在冷水里
C.白磷放在接近沸腾的热水中
D.白磷放在接近沸腾的热水中,并向白磷附近通氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某同学用量筒量取50mL液体时,实际量出的液体体积大于50mL.则该同学量取液体读数(视线与凹液面的关系)是(  )
A.平视B.仰视C.俯视D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.室温下,若要使沉在杯底水中的鸡蛋上浮,不可采用的方法为(  )
A.加入适量的食盐晶体B.加入适量的酒精
C.加入适量的硝酸钾晶体D.加入适量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.某同学在实验室加热某高锰酸钾样品制取氧气,加热时间与产生气体的关系如图,请回答:
(1)二氧化锰是该反应中的生成物;
(2)该实验完全反应的时刻是t2(填t1或t2);
(3)计算该样品中高锰酸钾的质量(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图所示的实验回答问题.

(1)甲图实验验证了二氧化碳的物理性质:密度比空气大;化学性质不可燃,也不支持燃烧.
(2)通过乙图实验得出铁锈蚀的条件是:铁与水、氧气(或空气)同时接触.
通过A、B对比实验得出的结论是:铁生锈必须有氧气的参与(或铁生锈离不开氧气).为什么B试管的蒸馏水要预先煮沸?赶出水中溶解的氧气,防止对实验干扰.
请你写出防止家中菜刀生锈的方法:洗净擦干(或洗净后擦干置于干燥处、洗净擦干后表面涂一层食用油).
(3)小海同学用丙图进行实验,当观察到现象:溶液刚好由红色变为无色时,证明酸碱恰好进行了反应,反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.
小华做了此实验一会儿后,才发现开始时忘记了往烧杯中滴入酚酞溶液,他再往反应后的溶液中滴入酚酞溶液,没有明显现象,他认为酸碱也恰好反应,同学们认为此结论不正确,理由是酸过量溶液显酸性,也不能使无色酚酞变色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列认识或说法正确的是(  )
A.向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可以证明该物质一定含有CO32-
B.分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可以确定他们的活动性顺序
C.采用加入过量的Cu(OH)2或CuO,可以除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.某物质充分燃烧生成CO2和H2O,推理该物质一定含有C、H、O三种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用化学用语填空:
在H、O、Na、S、Fe五种元素中,选择适当的元素组成符合要求化学用语.
①人体缺乏后会引起贫血的元素Fe;
②相对分子质量最小的氧化物H2O;
③+3价铁离子形成的碱是Fe(OH)3
④一个置换反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.实验室一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳或二氧化硫.已知二氧化碳过量时,氢氧化钠全部转化成碳酸钠后,还会发生以下反应;Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(1)现在实验室用含氢氧化钠4.0g的溶液吸收二氧化碳,最多能产生NaHCO3多少克?(写出计算过程)
(2)请在图中画出产生碳酸氢钠的质量的变化曲线.

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