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6.从氯酸钾与二氧化锰的混合物充分反应后的固体残留物中可获得KCl晶体,采取的方法是:加水溶解→过滤→蒸发结晶.

分析 氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,氯酸钾与二氧化锰的混合物充分反应后的固体残留物是氯化钾和二氧化锰的混合物,氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,据此进行分析解答.

解答 解:氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,氯酸钾与二氧化锰的混合物充分反应后的固体残留物是氯化钾和二氧化锰的混合物,氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法获得KCl晶体.
故答案为:加水溶解;过滤;蒸发结晶.

点评 本题难度不大,了解固体混合物分离的常用的方法、过滤法分离的原理是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.物质的化学式书写正确的是(  )
A.硝酸银:Ag(NO32B.氢氧化钡:BaOHC.硫酸镁:MgSO4D.氯化亚铁:FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.相关说法正确的是(  )
A.氧化反应就是物质与氧气发生的反应
B.摩尔质量就是式量
C.氧化物就是由两种元素组成的含氧化合物
D.饱和溶液就是不能再溶解物质的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗等方面做出了重大贡献.请你所学过的化学知识解答下列问题.
(1)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举一种富含淀粉的食物馒头.
(2)油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C3H4O),丙烯醛在空气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水.请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式2C3H4O+702 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6C02+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.生活离不开水,水的知识有着广泛的应用
(1)茶杯中的纱网可将水和茶叶分离,便于饮用,该设计利用的原理是过滤.
(2)国家新版《生活饮用水卫生标准》已开始实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由3种元素组成
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂.下列说法中正确的是ABD(填字母序号)
A、臭氧属于单质   B、一个臭氧分子由三个氧原子构成
C、臭氧水是氧化物   D、臭氧水是混合物
(3)为确保“水立方”的水质达到国家泳联卫生标准,泳池的水采用“砂滤-臭氧-活性炭”净水工艺,“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到了节约用水的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.t℃时有200克某浓度的氯化铵溶液,若温度保持不变,蒸发掉20克水析出8克晶体,继续蒸发20克水又有12克晶体析出.
(1)该温度下氯化铵的溶解度为60g.
(2)原氯化铵溶液的质量分数是36.25%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.有一不纯的烧碱样品5克,溶于一定量的水中配成50克溶液,取该溶液10克,再加入7.3g10%的盐酸,反应后溶液的pH=7(烧碱中的杂质溶于水,但是不和盐酸反应),求该烧碱中氢氧化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用碳、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如图.(连接装置的橡皮管省略)

请回答以下问题:
①一氧化碳还原氧化铜的实验中,除A装置外,还需选用的仪器、装置组合是DG(填字母),选用该仪器、装置的目的是导出CO2和CO、检验CO2,处理CO.
②碳还原氧化铜的实验中(将A中的酒精灯换成酒精喷灯),反应的化学方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
③用碳和一氧化碳还原氧化铜的两个实验中,装置A中观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色.
④现有一包混有少量碳粉的氧化铜粉末,为了测定其碳粉的质量分数,称取m g样品
进行高温加热,实验过程中获取两组数据:
Ⅰ.反应前后仪器a中质量减少x g;
Ⅱ.吸收生成物的仪器中质量增加y g.
假设反应充分,称量准确,你认为应选择哪组数据进行计算会更为合理准确?你的理由是Ⅰ;Ⅱ中,反应生成的二氧化碳不能被全部吸收,请列出计算碳粉质量分数的式子$\frac{3x}{11m}$.(用m、x、y表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.把鸡蛋放在下列某物质中.可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”.该物质是(  )
A.食盐B.食醋C.白酒D.酱油

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