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    16．空气中化学性质比较活泼的物质是氧气；医疗上，生理盐水中的溶质是氯化钠；形成化合物种类最多的元素是碳．

    分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气中化学性质比较活泼是氧气；生理盐水中的溶质是氯化钠，形成化合物种类最多的元素是碳．

    解答 解：空气中化学性质比较活泼的物质是氧气；医疗上，生理盐水中的溶质是氯化钠；形成化合物种类最多的元素是碳，
    故答案为：氧气；氯化钠；碳．

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量，人体中各种元素的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．物质分类
    目前已发现的物质有六千多万种，物质的分类标准有多种，请自拟分类标准，将铁、氢气、氧气、二氧化碳四种物质中的三种（用符号表示）包括在标准内，而另一种不在标准内．
    标准一：属于单质，包括的物质有FeH2O2；
    标准二：由分子构成，包括的物质有H2、O2、CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．分类、对比是学习化学的重要方法．
    （1）请根据数字2的含义对下列符号进行分类：2N、N2、2Mg2+、SO2、2N2、SO42-
    分类依据是符号前面的数字均表示微粒个数为2，选出的一组符号为2N、2Mg2+，2N2．
    （2）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．
    实验中根据塑料瓶变瘪的程度证明了CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，瓶①的作用是对比实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
    A．氮气     B．活性炭   C．石墨    D．硝酸钾  E．乙醇     F．硫酸     G．硫酸铜     H．武德合金
    （1）用作粮食、瓜果保护气A； 
    （2）可用作保险丝H；
    （3）用作冰箱除臭剂是B； 
    （4）铅蓄电池中的酸F；
    （5）可用于医疗消毒的是E； 
    （6）复合肥料D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．医生建议腹泻病人暂时不要进食富含蛋白质和油脂的食物，下列可以选择的早餐是（　　）
    A．馒头和稀饭B．鸡蛋和牛奶C．油条和豆浆D．炸鸡翅和酸奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．能做氮肥的物质是（　　）
    A．CaCl2B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．NH4HCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．石灰石的主要成分是CaCO3（其余杂质不溶于水，亦不参加反应）．某化学兴趣小组为了测定石灰石中CaCO3的质量分数，进行了以下探究实验：称石灰石样品二份，分别放入大烧杯中，第一个烧杯中加入50克稀盐酸，第二个烧杯中放入100克稀盐酸，充分反应至不再有气泡产生时称量残留物质量，有关数据如表．求：
    （1）二个烧杯中产生CO2的质量（填入表中）；
    （2）石灰石样品中CaCO3的质量分数．
    （3）稀盐酸中溶质的质量分数．
    各物质的质量第一个烧杯第二个烧杯
    石灰石样品质量12g12g
    稀盐酸质量50g100g
    烧杯残留物质量58.7g107.6g
    产生的CO2质量3.3g4.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．化学与生产、生活密切相关．
    （1）活性炭能除去水中的色素和异味，利用了活性炭的吸附性．
    （2）游泳馆中常用的消毒剂重要成分硫酸铜，构成它的粒子是Cu2+、SO42-（填化学符号）．
    （3）用氢氧化铝治疗胃酸过多的原理是（用化学方程式表示）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．控制变量法是实验探究的重要方法，利用下图所示实验能实现探究目的是（　　）
    A．
    探究MnO2对H2O2分解的催化作用
    B．
    探究可燃物燃烧是否需要达到一定温度
    C．
    探究O2含量高低对反应剧烈程度的影响
    D．
    探究锌、镁的金属活动性强弱

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