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    下列实验操作的图示正确的是（　　）
    A、
    放块状固体
    B、
    检查装置气密性
    C、
    闻气体气味
    D、
    给液体加热
    考点：固体药品的取用,给试管里的液体加热,检查装置的气密性
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据取用块状固体时，不能在试管直立时直接放入，将会砸裂试管底部进行分析；
    B、根据检验装置气密性的正确操作进行分析；
    C、根据闻气体的气味时，不能直接用鼻子凑到瓶口去闻，一些气体有毒进行分析；
    D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析．
    解答：解：A、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故A错误；
    B、检验装置气密性，先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，证明气密性良好，故B正确；
    C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子凑到瓶口去闻，故C错误；
    D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能放在短柄上，故D错误．
    故选：B．
    点评：本题主要考查实验操作注意的事项，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子是构成物质的基本粒子．下列关于原子的叙述错误的是（　　）
    A、原子在化学变化中能够再分
    B、原子质量主要集中在原子核上
    C、原子的质子数等于核电荷数
    D、原子中不一定含有中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A是两种元素在元素周期表中的信息，如图B是氟原子的原子结构示意图．

    （1）如图A方框的横线上填的是
     
    ，如图B方框的横线上的数字是
     
    ．
    （2）钠元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）推测钠元素与氟元素形成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（　　）
    A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
    B、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C、分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
    D、氧化反应是指物质和氧发生的反应，氧气中含有氧，则物质和氧气发生的反应是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中是元素周期表上氯元素的信息，据此判断，下列说法错误的是（　　）
    A、氯元素的原子质量为35.45
    B、氯元素为非金属元素
    C、氯元素的核外电子数为17
    D、氯元素的原子序数为17

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较与归纳是学习化学的常用方法．请结合图1装置回答．                                                      （1）写出编号①、②仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的表达式是
     
    ，发生装置、收集装置分别为（填序号）
     
    、
     
    ．用该发生装置制取气体应满足的一般条件是
     
    ．
    （3）实验室若用A和E组合装置制取氧气表达式为
     
    ，实验时，若集气瓶收集不到气体，则可能的原因是
     
    ．
    （4）氨气极易溶于水，密度比空气小，实验室用加热固体氯化铵和熟石灰来制取．制取时应选用的发生装置、收集装置分别为（填序号）
     
    、
     
    ．
    （5）实验小组的同学另取药品进行如图1所示的活动，以探究碳酸具有酸性，而二氧化碳不具有酸性（酸性物质能使蓝色石蕊试纸变红）．
    通过该组实验，能否得出满意的结论？若能，请说明理由；若不能，请你设计还需要进行的实验，以得出满意结论（可用文字表述，也可在图2虚线框中画简图说明）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某中学化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了系列探究．
    （1）切一小块石蜡放入水中，观察到的现象是
     
    ．说明石蜡
     
    （填“难”或“易”）溶于水且密度比水
     
    ．（填“大”或“小”）
    （2）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的
     
    （填图中字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）把一支燃着的蜡烛吹灭后，发现烛芯产生一缕白烟，于是产生了疑问．
    【提出问题】这缕白烟的成分是什么？
    【提出猜想】小岑猜想：白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳；
             小茜猜想：白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气；
             小施猜想：白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒．
    【收集证据】查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和汽化．
    【实验探究】①吹灭蜡烛，立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水
     
    ，小岑由此得出结论：白烟是二氧化碳．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上并没有水雾，而是出现了一些白色固体，小茜由此得出结论：白烟不是
     
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
     
    的猜想提供了证据．
    【结论与解释】①通过以上实验我认为：
     
    的猜测正确．
               ②实验探究①中，会出现所观察到的现象并导致小岑得出错误的结论，其原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从物质组成的角度看，与铁粉、氢气属于同一类别的是（　　）
    A、水B、空气C、液氧D、精制碘盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图示回答：白磷的着火点约为40℃，红磷的着火点约为240℃，酒精灯的火焰约为500℃．在铜片上将烧杯、白磷（A、C点），红磷（D点）、石灰石块（B点）摆放好，再点燃酒精灯加热片刻，先发生燃烧现象的是
     
    点，后发生燃烧现象的是
     
    点，不会发生燃烧现象的是
     
    点，分别说明不会产生燃烧现象的原因：
     

    根据燃烧的条件，请举出一种生活中常见的灭火方法
     
    ．

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