【题目】室内空气污染危害健康，应引起人们的高度重视。以下不属于室内空气污染物的是
A、厨房烹饪时产生的油烟
B、室内摆放的水果散发出的香味
C、石材释放出的有害放射性气体氡
D、劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B．磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是一些制取气体的实验，请你一起参与探究。
Ⅰ．某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_______________________。
（2）实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气，如需随时控制反应速率并节约药品，选择的气体发生装置是_________（填编号）；。若要收集到浓度和纯度较高的氧气，选择的气体收集装置是_________（填编号）。
（3）若选用Ｆ装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从______（填“a”或“b”）端通入，检验二氧化碳已集满的方法是____________________。
Ⅱ．为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响，在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）
编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
实验1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
实验2 | 50.0 | CuO x |
（1）表中x 的数值应是__________。
（2）表中的待测数据指________________（填字母序号）。
A．氧气的质量 B．单位时间内产生氧气的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
（3）实验1充分反应后，固液混合物的质量为48.4g，计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。（写出计算过程）__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（______）
A.t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
B. t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙
C. t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和
D. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为_________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下文：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，经空气重，能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应，则属硫化氢的化学性质的是
A、无色 B、有臭鸡蛋气味
C、比空气重 D、能燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在质量为150 g的烧杯中加入100 g过氧化氢溶液，再向其中加入2 g二氧化锰。充分反应后，称得烧杯和剩余物质总质量为250.4 g。请通过计算判断该过氧化氢溶液中溶质的质量。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小马和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
A B C D E
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________ ②_________
（2）小马用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和_________或_________(填字母)进行组装，他选择这两种收集方法的原因是_________，此时A装置必须改进的地方是：_________；
（3）小陈用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的化学方程式为_________，实验结束后，小陈问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小陈推测导致这种现象的原因_________；（写一个）
（4）实验室选择_________装置和C装置组装来制取二氧化碳气体,验证该气体的方法是(写化学方程式表示)_________；
（5）常温下，硫化氢是一种无色、有刺激性气味的气体、易溶于水，密度比空气大，实验室用不溶于水的固体硫化物和稀硫酸反应制取，应选择的发生装置是_________，收集装置是_________。
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