精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下面是核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图.精英家教网
已知某微粒结构示意图为 精英家教网,当X为不同值时,该图可表示不同的粒子.请根据以上信息,用元素符号或离子符号各写出一种该图表示的原子
 
、阳离子
 
、阴离子
 
分析:根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:已知某微粒结构示意图为 精英家教网,若表示原子,则X=2+8=10,为氖原子,其原子符号为:Ne.
若表示阳离子,质子数>核外电子数,则X可能为11、12、13,可能是钠离子、镁离子、铝离子,其离子符号分别是Na+、Mg2+、Al3+
若表示阴离子,质子数<核外电子数,则X可能为9、8等,可能是氟离子、氧离子等,其离子符号分别是F-、O2-
故答案为:Ne;Na+等;F-等.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”,以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献,其主题是“化学--我们的生活,我们的未来”.中学生更应该热爱和学好化学.学好化学的方法很多.如:
(1)分类方法.下面是对单质、化合物的分类.请用恰当的物质的化学式填空.精英家教网
(2)对比方法.右图是教材中探究燃烧条件的对比实验.由此能得出的结论是
 
精英家教网
(3)“学科思想”方法.
“结构
决定
 性质 
决定
用途”的思想.氧原子(核电荷数为8)的结构示意图为①
 
,其结构决定了氧在反应中,容易得到电子,能与C、Mg、CH4等物质反应,从而决定了O2可用作
 

“具体→抽象”的思想.通过对盐酸、硫酸性质的认识,抽象得出酸类物质的共性.酸共同的化学性质有 ③
 
(只写两点).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天津)化学式在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学.
(1)现有H、O、S、K四种元素,从中选择合适的元素,根据下面物质分类的要求,组成相应类别物质的化学式,填在如图所示的横线上.

(2)下表列出了部分元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
O Mg S Cl
氧原子的核电荷数为
8
8
,硫原子在化学反应中易
得到
得到
(填“得到”或“失去”)电子,由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为
MgCl2
MgCl2
,氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子
最外层电子数
最外层电子数
相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?昭通)(1)在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填在下面相应横线上.
①遇到干旱时节,可用于人工降雨的干冰
CO2
CO2

②厨房中常备,可用作调味剂的是
NaCl
NaCl

③天然气的主要成分
CH4
CH4

④可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是
Fe2O3
Fe2O3

(2)学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类.图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,则下列图中表示化合物的是
A
A
.(填字母)

(3)随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所关注.图1是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图.

由此可知,下列说法错误的是
B
B
.(填字母)
A.碘原子的核电荷数为53
B.碘原子核外有五个电子层,在化学反应中容易失去电子
C.碘属于非金属元素
D.碘的相对原子质量为126.9
(4)甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图2所示,下列说法正确的是
CD
CD
.(填字母,可能有多个选项)
A.随着温度的升高,甲的溶解度增大,乙的溶解度减小
B.t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
C.t2℃,等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液质量的大小关系为:甲<乙
D.t2℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲>乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)氧气(O2)是人类赖以生存的重要物质之一.如图摘自元素周期表,据图你从中获得的信息有(写出两点即可):
氧元素的相对原子质量是16
氧元素的相对原子质量是16

氧元素的核电荷数为8
氧元素的核电荷数为8

(2)人体吸人的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是
+4
+4

(3)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,你认为乙装置中液体的作用是
吸收生成二氧化硫,防止污染空气
吸收生成二氧化硫,防止污染空气

(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:
6P+5O3
 点燃 
.
 
3P2O5
6P+5O3
 点燃 
.
 
3P2O5
;属于
化合
化合
反应(填“化合”或“分解”).
(5)下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过乙、丙两种途径制取氧气的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
丙:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(6)通过以下两种操作都可以产生氧气:
①把二氧化锰加入装有过氧化氢(H2O2)溶液的试管中;
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中.要得到平稳的氧气流,你所选用的操作是
(填序号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案