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5.t1℃时,分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中,恰好完全溶解,升温到t2℃时甲、乙烧杯中出现图1所示的现象,根据上述实验,结合图2中甲、乙两物质的溶解度曲线,判断下列说法不正确的是(  )
A.t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是饱和溶液
B.t1℃时烧杯中甲的溶液溶质质量分数约为16.7%
C.t2℃时烧杯中甲物质溶液的质量是115g
D.t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液升温到t2℃时,所得溶液溶质质量分数相等

分析 根据固体物质的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度时的溶解度,从而可以确定出形成的溶液是否饱和,②比较不同物质在同一温度时的溶解度大小,从而可以比较出其饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而可以判断温度变化时溶液中量的变化等.

解答 解:A、由于在t1℃时,两种物质的溶解度都是20g,即100g水中最多溶解20g,因此将20g甲和乙分别加入到100g,甲和乙会全部溶解形成饱和溶液,故A正确;
B、由于甲全部溶解,因此形成的溶液中溶质的质量分数为$\frac{20g}{100g+20g}$×100%=16.7%,故B正确;
C、由于甲的溶解度随温度的升高而减小,因此升温至t2℃时,甲的溶解度是15g,甲的饱和溶液中就会析出5g晶体,溶液的质量也就由120g变成115g,故C正确;
D、根据甲、乙的溶解度曲线不难看出,在t2℃时,甲的溶解度是15g,乙的溶解度是30g,甲的饱和溶液中就会析出5g晶体,溶质的质量分数会减小,而乙的不变,故D不正确;
故选D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题.

练习册系列答案
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15.“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.

①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图1中能体现酸的通性的是ABD(填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物质组成和结构决定其性质.从微观进入宏观,探索物质变化规律.

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是13:40;
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是BCD
A.其水溶液能导电
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

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16.某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g,加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应,同时产生了2.2g气体.试计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的质量.
友情提示:实验中的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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13.下列物质中,既能与水反应,它的水溶液又分别能跟铁、氯化钡、烧碱反应的是((  )
A.盐酸B.三氧化硫C.氧化钙D.无水硫酸铜

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20.下列实验现象描述正确的是(  )
A.肥皂水滴入硬水中,产生较多的泡沫
B.CO2通入无色酚酞试液,溶液变红色
C.红磷在氧气里剧烈燃烧,生成大量白雾
D.NH3通入紫色石蕊试液,溶液变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)曲线中P点表示在t1℃时A、B两物质的溶解度相等.
(2)A物质中混有少量B物质时,可采用降温结晶的方法得到较纯净的A物质.
(3)t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,只有一种固体物质完全溶解了,这种物质是A.
(4)t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃,此时溶液中溶质质量分数的大小关系是A=B>C.

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17.(1)2003年8月以来,我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件.芥子气化学式为(C4H8Cl2S),求:芥子气的相对分子质量159,芥子气中碳、氢元素的质量比6:1.
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14.A~H是初中化学常见的物质,其中A为白色固体,E为黑色固体(一种金属氧化物),H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3,GCuSO4,HCu(OH)2
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15.小明在家自制汽水,所用的配料如图,回答下列问题.
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