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用化学用语表示:两个氮分子
 
;硫化氢中硫元素的化合价
 
;保持水化学性质的最小粒子
 
;构成氯化铵的粒子
 
;体温计中的液态金属
 
;符号Fe2+中数字2的含义
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:1个氮分子由2个氮原子构成,表示分子数目的数字放于化学式前面,所以2个氮分子表示为2N2
元素的化合价标于元素符号的正上方,先正负,后数字,所以硫化氢中硫元素的化合价表示为:H2
-2
S

水由水分子构成,保持水化学性质的最小粒子是水分子,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,表示为H2O;
氯化铵由铵根离子和氯离子构成,离子所带的电荷数标于元素符号的右上角,先数字,后正负,1个铵根离子带1个单位的正电荷,1个氯离子带1个单位的负电荷,1省略不写,可表示为 NH4+和Cl-
体温计中的金属是汞,其化学式用元素符号表示,是Hg;
标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷;
故答案为:2N2;H2
-2
S
;H2O; NH4+和Cl-;Hg;一个亚铁离子带有两个单位的正电荷;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳.下列说法正确的是(  )
A、“人造空气”比空气中的氮气含量高
B、燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C、“人造空气”的组成与实际生活中空气的组成有区别
D、“人造空气”若只含有氧气会更有益于人的呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、将剩余的药品倒入下水道
B、为了获得感性认识,可触摸药品和品尝味道
C、停止加热时,用嘴吹灭酒精灯
D、洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列化学反应的文字表达式
(1)实验室用一种纯净物制取氧气:
 

(2)有黑色固体生成的化合反应:
 

(3)有刺激性气味气体生成的反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是四种粒子的结构示意图:(1)-(5)小题用序号填空:

(1)电子层排布相同的是
 
;(2)属于同种元素的是
 

(3)表示阳离子的是
 
; (4)属于非金属元素原子的是
 

(5)具有相似化学性质的是
 

(6)A、C粒子的符号分别是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧分子的是(  )
A、液氧B、过氧化氢
C、水D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

在地壳中含量前四位元素由高到低依次是
 
(元素名称),在生物体中含量前三位元素由高到低依次是
 
(元素名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有 ①氧气    ②水蒸气    ③氖气    ④氮气    ⑤二氧化碳    ⑥二氧化硫    ⑦门捷列夫  ⑧阿伏伽德罗,用以上序号填空
(1)从冰箱里刚拿出的冰棒周围有一团“白气”,说明空气中含有:
 

(2)测电笔灯泡内的气体可能是:
 
 
(3)常温下能供给绿色植物光合作用的气体是:
 

(4)排放到空气中会引起酸雨的是:
 
 
(5)可用于食品填充防腐气的是:
 

(6)发现元素周期律的科学家是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中属于化合反应的是
 
,属于氧化反应的是
 
既是化合反应又是氧化反应的是
 

A、红磷的燃烧                 
B、氢气的燃烧:氢气+氧气→水
C、蜡烛的燃烧:蜡烛+氧气→水+二氧化碳
D、硫酸铜与氢氧化钠反应:硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠
E、铁的燃烧                    
F、氯化氢+氨气→氯化铵.

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