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【题目】维生素C(C6H8O6)是人体不可缺少的营养物质。下列说法错误的是

A.维生素C不属于氧化物

B.维生素C 中碳、氧元素质量比为11

C.维生素C能增强人体抗病能力,缺乏维生素C会引起夜盲症

D.新鲜水果和蔬菜中富含维生素C

【答案】BC

【解析】

试题分析:A、氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,故维生素C不属于氧化物,正确,B、维生素C中碳、氧元素质量比=12×6:16×6=3:4,而不是11,错误,C、维生素C能增强人体抗病能力,缺乏维生素C会引起坏血病,缺乏维生素A才引起夜盲症错误,D、新鲜水果和蔬菜中富含维生素C正确,故选BC

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法错误的是

A.无色透明的水均可直接饮用 B.用肥皂水可检验硬水和软水

C.用活性炭可除去水中的异味 D.通过蒸馏得到的水是蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)下表为元素周期表中某一部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题

(1)表中镁原子的核电荷数x=

(2)表中易失去3个电子的金属元素名称

(3)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式为

(4)观察上表,同纵行元素的原子具有相同的 (填字母选项)。

A.电子层数 B.最外层电子数 C.化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是( )

选项

叙述Ⅰ

叙述Ⅱ

A

碳具有还原性

焦炭可以还原Fe3O4

B

分子之间有间隔

浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”

C

人体碘元素摄入量不足

易患有骨质疏松症

D

CO2不支持燃烧

CO2能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为帮助登山人员解决呼吸困难的问题,应携带的物质是

A.氢气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示装置回答问题:

(1)写出仪器名称a_________ b__________

(2)实验室欲用双氧水制取并收集氧气,应选用发生装置 __ 和收集装置 (填编号)连接。用双氧水制氧气的化学方程式为_____________________;基本类型为___________。

(3)若用高锰酸钾制取较纯的氧气,选择的制取装置是__________,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是

(4)若要制取二氧化碳,选择的发生装置是_____,收集装置________,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_________________________________________,如何检验二氧化碳?请写出有关操作和现象________________________________________。

(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号)。

a.产生的CO2直接使石蕊试液变红

b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称:

a

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先 ,加药品后试管口还应放置一团 ,反应的化学方程式是

(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列日常学习生活中的做法正确的是

A坚持只喝纯净水

B把浓硫酸倒入盛有水的量筒里稀释

C进入深洞时要带电筒还要打火把

D用亚硝酸钠代替食盐作调味品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

A B C D E

(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,在实验中加不加二氧化锰 (会或不会)影响最终产生氧气的多少。

(3)实验室利用双氧水和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为_________(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是___________。

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