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    13．实验室常用下列装置来制取氧气：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台；
    （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号，下同），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，同时会生成氯化钙和水．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．
    ①制取氨气的文字表达式氯化铵+氢氧化钙$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+水+氨气；
    ②制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是A，收集装置是D．
    （6）以下是某同学在实验操作中的示意图：

    请找出他错误的操作：A、C、E（填字母），并任选其中一个指出错误的原因C会造成液滴飞溅．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化锰是该反应的催化剂进行分析；
    （3）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
    （4）根据E装置是向上排空气法收集氧气，氧气有助燃性进行分析；
    （5）①根据氯化铵和氢氧化钙在加热的条件下生成氯化钙、水和氨气进行分析；
    ②根据该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水进行分析；
    （6）根据实验室中的正确操作进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是酒精灯，b是铁架台；
    （2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以可选用的发生装置是B，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用；
    （3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （4）E装置是向上排空气法收集氧气，原因是：氧气密度比空气大，氧气有助燃性，所以检验氧气是否集满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    （5）①氯化铵和氢氧化钙在加热的条件下生成氯化钙、水和氨气，文字表达式为：氯化铵+氢氧化钙$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+水+氨气；
    ②该反应的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度比空气小，极易溶于水，所以选择的发生装置是A，收集装置是D；
    （6）实验室闻气体气味是不能将鼻孔凑到集气瓶口，应当用用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔；用试管加热液体，不能超过试管容积的三分之一，熄灭酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭，所以错误的操作是A、C、E，错误的原因是：C会造成液滴飞溅．
    故答案为：（1）酒精灯，铁架台；
    （2）B，催化；
    （3）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    （4）氧气密度比空气大，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
    （5）①氯化铵+氢氧化钙$\stackrel{加热}{→}$氯化钙+水+氨气；
    ②A，D；
    （6）A、C、E，C会造成液滴飞溅．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（　　）
    A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
    B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
    C．“碳”是一个大家族，所有物质都含有碳元素
    D．化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．归纳总结能使知识系统化，有利于提高素质和能力，下面是一同学对部分化学知识的归纳，其中都正确的一项是（　　）
    A物质与微粒构成B化学中常见的“三”
    水：由氢原子和氧原子构成
    氯化钠：由氯化钠离子构成    		三种可燃性气体：H2、CO、O2
    三种可加热仪器：试管、烧杯、蒸发皿
    C元素与人体健康D鉴别物质的方法
    缺钙元素：易患骨质疏松症
    缺碘元素：易串甲状腺疾病    		酱油和食醋：闻气味
    氮气和二氧化碳：用燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用化学用语填空．
    （1）2个镁离子2Mg2+；
    （2）五氧化二磷中磷显+5价$\stackrel{+5}{P}$2O5；
    （3）1个氮分子N2；
    （4）地壳中含量最多的元素O．

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    8．化学上常利用物质的某些特性不同来区分它们，下面是化学实验小组设计的四种鉴别空气和氧气的方案，请分析后回答．
    方案一：分别将烧到红热的细铁丝伸入集气瓶中，根据燃烧现象的不同进行区分； 
    方案二：分别将燃着的硫粉伸入集气瓶中，根据燃烧现象的不同进行区分；
    方案三：分别将澄清的石灰水倒入集气瓶中，根据浑浊程度的不同进行区分；
    方案四：分别将带火星的木条伸入集气瓶中，根据燃烧现象的不同进行区分．
    （1）写出方案一发生反应的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）小组同学一致认为方案二不理想，理由是产生二氧化硫污染空气；
    （3）经过进一步分析，小组同学认为与方案四相比，方案三也不理想，原因是现象不明显．

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    18．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．MnO2C．NaOHD．H2SO4

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    5．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（　　）
    ①盐酸除铁锈                  ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
    ③施用熟石灰改良酸性土壤      ④用氢氧化镁治疗胃酸过多．
    A．①②B．③④C．①④D．②③

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    2．实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题：

    （l）写出上图装置中仪器的名称：①酒精灯；②铁架台．
    （2）用A装置制取氧气的反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若要制取氧气时发生装置可选择A、B，要收集较纯净的氧气时收集装置选用C，收集好氧气的集气瓶正（填“正”或“倒”）放在桌上．
    （4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水槽中水倒流，炸裂试管，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花
    （5）用B装置制取氧气的反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是D，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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    3．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，不需要的仪器是（　　）
    A．导管B．试管C．酒精灯D．集气瓶

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