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(2009?自贡)科学家探测到宇宙中金星的大气层中含有一种名称为二氧化三碳的气体,其化学式为( )
【答案】分析:根据读法“从右向左”书写化学式,且书写时“氧右非氧左”,所以“二氧化三碳”的化学式为C3O2;按照此读法,B、C、D三项都不对;并且B、C、D三项不符合书写时“氧右非氧左”的原则.
解答:解:A、C3O2读作二氧化三碳,故A正确;   
B、O2C3读作三碳化二氧,且不符合书写时“氧右非氧左”的原则,故B错误;
C、2O3C读作2个碳化三氧分子,且不符合书写时“氧右非氧左”的原则,故C错误;  
D、2OC3读作2个三碳化氧分子,且不符合书写时“氧右非氧左”的原则,故D错误.
故选A.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?自贡)右图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.

(1)若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程式.
(2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高,甚至从右端溢出.请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么?(答出两种组合即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?自贡)下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如图所示.

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤验证依据
1、用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气
2、将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中.根据,判断CO2含量不同.
3、根据木条燃烧情况的不同,判断O2含量不同
4、根据,判断水含量不同.
归纳总结:归纳总结也是学好化学的一种重要的方法,现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质:
二氧化碳是一种无色无味密度比空气大的气体,易溶于水,能与澄清石灰水发生反应.
二氧化碳是一种无色无味密度比空气大的气体,易溶于水,能与澄清石灰水发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?自贡)下列各组物质投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?自贡)某化学反应可用以下漫画图示表示

(1)该反应的基本类型属于
化合
化合
反应;
(2)该反应生成的物质属于
氧化物
氧化物
(填物质分类)
(3)分析以上漫画图示,你还能总结出的一条结论,叙述于下
化学反应前后原子的种类和数目不变,只是重新组合
化学反应前后原子的种类和数目不变,只是重新组合

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