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    1．澳大利亚科研人员发现维生素P能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗病毒．已知维生素P的化学式为C27H30O16，关于维生素P的叙述中正确的是（　　）
    ①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
    ②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成的
    ③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16
    ④将维生素P放在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O．
    A．①④B．②③C．③④D．①②

    分析 化学式宏观表示该物质是有哪些元素组成的；微观表示一个分子中有多少个原子；还可以表示物质中各种元素的质量比．

    解答 解：①由化学式知道维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，故①正确；
    ②一个维生素P分子是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成，原子构成分子，分子构成物质，故②错误；
    ③一个维生素P分子中碳、氢、氧三种原子的个数比27：30：16，不是质量比，故③错误；
    ④将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O，故④正确；
    故选A．

    点评 本题考查化学式的意义，会运用意义解决具体问题，本题比较简单．学生在平常的学习中应加强训练．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．物质的俗称与化学式相符合的是（　　）
    A．消石灰 CaCO3B．纯碱 NaOHC．干冰CO2D．胆矾 CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质在氧气中燃烧，生成白色固体的是（　　）
    A．木炭B．铁丝C．硫粉D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，根据此图回答：

    （1）图中甲是Ca（OH）2（写化学式），乙是盐酸（写名称）；
    （2）写出鉴别过程中产生气泡的化学方程式：NH4HCO3+HCl=NH4Cl+H2O+CO2↑；
    （3）写出试剂甲与NH4Cl反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2NH3↑+2H2O，写出试剂甲在工业或农业上的一种用途改良酸性土壤；
    （4）铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用的原因是碱性肥料与铵态氮肥反应会生成NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据要求回答下列问题：

    （1）标号a的仪器名称为长颈漏斗，实验室中还可用装置A制取的气体是氧气．
    （2）装置B中反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，装置C中观察到的现象是紫色石蕊试液变红色．
    （3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．
    （4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从c（填“c”或“d”）端通入．
    （5）装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳与水反应，造成实验误差．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如图是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答：

    （1）仪器a的名称集气瓶．
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选择的发生装置是A，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；其中二氧化锰所起的作用是催化作用．
    （3）实验室可用发生装置B制取二氧化碳，该装置的优点是随开随用，随关随停，用D装置收集二氧化碳，如何检验二氧化碳已收集满把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．收集了一定量气体后关闭活塞，装置B中固体与液体没有分离，可能的原因是BC（填序号）．
    A．所用盐酸浓度偏大  B．活塞处漏气  C．盐酸反应完了  D．二氧化碳能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料一一“碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（　　）
    A．含有碳元素B．具有吸附性
    C．常温下化学性质活泼D．在氧气中完全燃烧的产物是C02

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一．
    （1）写出下列反应的化学方程式：
    ①氯化钡溶液与硫酸钠混合：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
    ②碳酸钾溶液与稀硝酸溶液混合：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑．；
    ③氢氧化钡溶液与稀盐酸混合：Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O．
    （2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合．如上述反应②中，实际参加反应的离子是H+和CO32一，而NO3一、K+则是“旁观者”，并没有参加反应．请你分析上述反应①中实际参加反应的离子是Ba2+、$S{O}_{4}^{2-}$；上述反应③中实际参加反应的离子是H+、OH-．（填离子符号．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图：
     
    （1）加入活性炭的作用是吸附杂质；
    （2）实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是蒸馏；若在实验室进行该操作，需要用到的玻璃仪器除蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、温度计、锥形瓶、外，还有酒精灯．
    （3）自来水厂净水过程中需加消毒剂．二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为+4．

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