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    10．下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液变红
    B．硫在空气中燃烧生成二氧化硫
    C．硝酸铵固体溶于水时吸收热量
    D．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾

    分析 A、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．
    B、根据硫在空气中燃烧的现象，进行分析判断．
    C、根据硝酸铵固体溶于水的现象，进行分析判断．
    D、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．

    解答 解：A、把二氧化碳通入石蕊溶液，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到溶液变红，故选项说法正确．
    B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    C、硝酸铵固体溶于水时吸收热量，故选项说法正确．
    D、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、浓盐酸具有挥发性、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分．

    试回答：
    （1）写出D、E两种物质的化学式：DCO2    ECH4
    （2）写出A→B+C的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）写出D物质的一种用途：灭火（或气体肥料或人工降雨或化工原料等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献，下列关于铕的说法中正确的是（　　）
    A．原子序数为63B．属于非金属元素
    C．原子核外电子数为89D．相对原子质量为152.0g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．下面是实验室常用的装置和仪器，请按要求回答以下问题：

    （1）大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳时应选用的发生装置和收集装置是B和F（填字母序号），反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）加热高猛酸钾制取氧气时可选择的发生装置是A（填字母序号）
    （3）实验室制取蒸馏水可选择的装置是C（填字母序号），用E装置收集的气体应具有的性质是密度比空气的小，干燥气体时可选用G装置，气体应从a（填“a”或“b”）处导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．在一次演示碱的化学性质实验中，老师向用氢氧化钠固体刚配制出来的溶液中滴加无色酚酞溶液，开始时，溶液变成红色，就在老师讲解过程中，红色褪去，同学们对这一现象产生了兴趣，并分组进行探究：
    【提出问题】溶液红色褪去的原因是什么？
    【猜想与假设】第一组：红色褪去与氢氧化钠变质有关；
                第二组：红色褪去与配制出的氢氧化钠溶液的浓度有关；
                第三组：红色褪去与氢氧化钠溶液的温度有关．
    【进行实验】
     组别 实验操作实验现象 
     第一组 向盛有2mL浓度为20%的碳酸钠溶液的试管中滴加3滴1%的酚酞溶液 溶液变红
     第二组 在编号为1、2、3的试管中分别放入2mL20%、6%、0.5%的氢氧化钠溶液，再向其中各滴加3滴1%的酚酞溶液 1中溶液先变红，很快红色褪去
    2中溶液先变红，一段时间后红色明显变浅
    3中溶液先变红，较长时间无明显变化
     第三组  在编号为1、2、3的试管中分别放入2mL0.5%的氢氧化钠溶液，分别控制温度为20℃、40℃、60℃，再向其中各滴加3滴1%的酚酞溶液 1、2、3中溶液均变红，且较长时间无明显变化
    【解释与结论】
    （1）氢氧化钠固体在空气中易潮解变质，所以要密封保存，写出其变质的化学反应方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    （2）第一组的实验表明，他们的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）
    （3）第二组实验得出“溶液变红后褪色”的原因是酚酞变红后又褪色与氢氧化钠溶液的浓度有关．
    （4）第三组同学提出才猜想的理由是氢氧化钠溶于水放热．
    【反思与评价】
    （5）依据现有实验，为了确保在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后红色不褪去，若酚酞的浓度为1%，建议选用氢氧化钠溶液的浓度为0.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某化学小组在AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中，加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．它们对所得滤液和滤渣有如下说法，下列说法中正确的个数是（　　）
    ①滤液中一定含有Zn（NO3）2 ②滤渣中一定含有Ag可能有Cu和Zn
    ③若滤液呈蓝色，则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象
    ④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有不溶性杂质）提纯实验，并用所得精盐配制50g5%的氯化钠溶液．

    实验一：上图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．请回答下列问题：
    （1）操作⑥中的错误没用玻璃棒引流，若几次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是滤纸破损，液面没低于滤纸边缘，盛滤液的烧杯不干净．
    （2）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④、称量精盐并计算产率；
    实验二：用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液．经检测溶质质量分数偏小，其原因可能有（填下列序号）①②③
    ①氯化钠固体仍然不纯        ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数        ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．合理搭配饮食是健康生活理念，某份早餐搭配是牛奶、面包、黄油．这份早餐中缺少的营养素是（　　）
    A．油脂B．维生素C．糖类D．蛋白质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在煤中加入适量的生石灰（CaO）制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4，请计算．
    （1）二氧化硫中硫、氧元素的质量比为1：1．
    （2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？

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