【题目】下列关于水的认识中正确的是( )
A.水是由氢分子和氧原子构成的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.水结冰时,体积膨胀,说明冰比液态水的密度小,能浮在水面上
D.凡是无色,透明的水,一定是软水
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【题目】维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。在抗击新冠肺炎疫情期间,我们要多吃新鲜的蔬菜和水果,补充充足的维生素,增强抵抗力。如果缺乏维生素A1(C20H30O),会引起夜盲症。请计算:
(1)维生素A1的相对分子质量为 ;
(2)维生素A1中碳元素和氢元素的质量比 (写最简整数比)。
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【题目】下列有关说法正确的是 ( )
A.公园里部分植物的枝叶枯黄,茎也比较纤细易倒伏,最好给这些植物施用的一种肥是KNO3
B.不锈钢、焊锡、生铁都不是合金
C.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,此时气体的溶解度变大
D.蒸发操作中,当蒸发皿中出现固体时,停止加热
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【题目】俗话说“火需空心“是指柴禾架空才能烧得更旺.这是因为( )
A.散热更快
B.温度降低到着火点以下
C.使着火点降低
D.柴禾与空气中氧气接触更充分
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【题目】下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是________(填序号).
①为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能地封闭;
②为了节约运费,把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运来;
③只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟;
④生产酒精的车间和加油站等场所.所有的照明设备均采用隔离和封闭措施.
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【题目】浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,俗称水垢。这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】,还含有可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】。查阅资料,加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。
(1)【提出猜想】猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.气体可能是H2、CO、CO2 。
【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
难溶物是CaCO3 |
(2)【实验探究】该组同学设计如图实验,继续探究气体的成分。
操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。
操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。
【实验结论】结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是;
结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为。
(3)【反思评价】有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】受热也会产生不溶性的固体,那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究,该组同学设计如下图装置进一步实验。(已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH)
【实验测定】 步骤如下:
①按图组装仪器,先 , 再将50g水垢样品放入锥形瓶中。
②打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。
③逐滴加入足量稀盐酸,待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时,停止滴加稀盐酸。
④打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
⑤称量D瓶内物质增加的质量,直至D瓶内物质质量不变;
⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。
(4)【讨论交流】
①A装置中的NaOH溶液的作用是 , 若没有A装置,D装置中的质量将(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
②C装置中浓硫酸的作用是 , E装置的作用是。
③分析曲线图,通过计算可知:水垢中一定含有(化学式) , 理由是。
④查阅资料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分,三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为50g的水垢试样,放入试管中加热至质量不再减少为止,测得二氧化碳24 g,残留固体25.1g。结合以上数据,确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为。(结果保留小数点后一位)
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【题目】如图所示装置,结合所学化学知识回答下列问题:
学习材料:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气[2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O]。
(1)写出仪器a的名称:。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置是(填字母序号,下同),收集装置是。
(3)实验室制备二氧化碳可选用的发生装置是 , 发生反应的化学方程式为。
(4)将二氧化碳通人F装置会观察到的实验现象是。
(5)检验氨气是否收集满的方法是。
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【题目】下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 2Fe2O3
B.实验室制备CO2:CaCO3 CaO+CO2↑
C.盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl
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