实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是( )
A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验 D. 交流讨论
C 【解析】 试题实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，应根据氧气的化学性质进行实验，故选C科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型：填空题
下列CO2的制备装置中，能起到“随开随制，随关随停”效果的是 ________ ．
A、① B、② C、⑤ D、________
A；③ 【解析】 ①关闭止水夹，干燥管内压强增大，液体被压入烧杯中，固液分离；打开止水夹后，固液接触，反应进行；能达到随开随制，随关随停的目的；②固体放在小试管中，加入酸后，酸和固体不能分离，无法控制反应发生和停止，不能随开随用、随关随停；③通过可抽动的铜丝可控制固体与液体接触，能达到随开随制，随关随停的目的；④关闭止水夹，试管内压强增大，但长颈漏斗的导管较短，液体不能进入长颈漏斗，无...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型：实验题
刘星的家乡在北方农村，寒假的一天早晨，他看到在屋外的水缸被冻裂了，而与水缸同在屋外的咸菜缸却没有被冻裂，甚至其中的咸菜汤连冰都没有结．他把这一现象告诉了几个同学．对于结冰和不结冰的原因，几个人的看法不一，归纳有下列几种猜测： ①可能是咸菜缸内的液体中放有萝卜的缘故；②咸菜缸中有咸菜的缘故；③咸菜缸有盖子盖住保温，而水缸没有盖子；④咸菜缸中的水加了食盐，氯化钠溶液不结冰；⑤咸菜缸内液体多，水缸内水少而容易结冰；⑥水缸距房屋远，咸菜缸距房屋近，受屋内温度影响，咸菜缸没有被冻裂．
(1)根据当时的环境条件，你认为这六种猜测中可能性不大，不需要继续进行研究的是________；(填序号)
(2)他们找来4只铁制旧罐头桶、萝卜，并从咸菜缸中捞出咸菜，并取来食盐，针对最有可能的几种情况开始了实验，然后，把4只桶放在院中过夜．第二天一早，他们惊奇地发现： ①放萝卜的罐头桶结了冰，且萝卜也被冻得坚硬如铁；②放入咸菜的罐头桶也结了冰，但冰不结实，特别是咸菜没有被冻硬；③食盐水溶液没有结冰；④只放水的桶结了冰．
请根据第二天他们观察的现象，你推测他们进行的实验分别是①________；②________；③________；④在桶中单独放水．
(3)他们又配制了一些浓稀不同的溶液，也把它们放在院中过夜，其记录结果如下：
溶液 | 食盐(浓) | 食盐(稀) | 白糖(浓) | 石灰水 (饱和) | 高锰酸钾(稀) | 碳酸钠 (浓) | 水 |
结冰情况 | 无 | 结 | 无 | 结 | 结 | 无 | 结 |
从该实验可以得出的初步结论可能是________；(写一条)
(4)在两次探究实验中他们都安排了纯水与其他液体一同放在院中过夜，其目的是________
⑥①②④在水中加入一定量的物质配成浓溶液，能降低水的凝固点对比 【解析】 （1）因为同样都在室外，温度是相同的，所以不需要探究温度的影响。 （2）①放萝卜的罐头桶结了冰，且萝卜也被冻得坚硬如铁，该实验验证的应该是猜想①可能是咸菜缸内的液体中放有萝卜的缘故；②放入咸菜的罐头桶也结了冰，但冰不结实，特别是咸菜没有被冻硬，该实验验证的应该是猜想②咸菜缸中有咸菜的缘故；③食盐水溶液没有结...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型：单选题
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的是( )
A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B. 探究次氯酸钠( NaClO)和浓盐酸反应时会产生氮气
C. 探究铜在酒精灯上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
D. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
B 【解析】 A、二氧化硫和水反应可能有硫酸生成，也可能有亚硫酸生成，因此有意义，故选项错误；B、根据质量守恒定律，反应前没有氮元素，反应后也不可能产生氮气，因此没有意义，故选项正确；C、铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素，猜测黑色物质可能是炭黑，因此有意义，故选项错误；D、钠与水的反应产生的气体可能是氧气，根据质量守恒定律还可能是氢气，有意义，故选项错误。故选B。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型：填空题
科学家经过长期研究发现，大气中二氧化碳的多少和气温变化有着密切关系．科学家预测，如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%增加到0.05%，全球平均气温可能上升1.5℃至4℃．在科学研究中，这种科学方法属于________ ．
推测法 【解析】 根据推测法是在原有知识的基础上做出合理的推断分析． 推测法是在原有知识的基础上做出合理的推断，科学家预测，如果大气中的二氧化碳浓度由0.028%增加到0.05%，全球平均气温可能上升1.5℃至4℃，属于推测法。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型：单选题
厨房中有一瓶白色固体，小明认为它可能是食盐，小刚认为它可能是白糖，就两个人的看法而言，应属于科学探究环节中的( )
A. 猜想与假设 B. 设计实验 C. 获得结论 D. 收集证据
A 【解析】 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。 根据题意，厨房中有一瓶白色固体，小明提出它可能是食盐，小刚提出它可能是白糖有是猜想与假设环节。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”过关检测题（有答案） 题型：填空题
请用所学化学知识解释下列原理：
（1）干旱池区．农业上采用喷灌、滴灌的优点是________．
（2）硫能在空气中燃烧．燃烧后生成的气体排到空气中．会形成酸雨．写出硫燃烧的化学反应方程式________：
（3）热水瓶用久后．瓶胆内壁常常附著一层水垢（主要成分是CaCO3和Mg（OH）2）．可以用盐酸来洗涤，写出其与Mg（OH）2反应的化学方程式________（用化学方程式表示）
（4）用稀硫酸除去自行车钢圈上的铁锈________ （用化学方程式表示）
节约用水S+O2SO2Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 【解析】 （1）采用喷灌、滴灌的方式相比于漫灌的方式，能够很好的起到节约用水的作用。 （2） （3）盐酸和氢氧化镁的反应：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O。酸碱之间的反应都是中和反应； （4）铁锈的成分是Fe2O3，和硫酸的反应方程...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”过关检测题（有答案） 题型：单选题
下列做法正确的是
A. 某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上，测定其pH
B. 服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多
C. 生活污水不经任何处理．直接排放到河流中
D. 为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药
A 【解析】 分析：A、根据用PH试纸测定溶液PH值时的操作要求作答即可； B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性， C、生活污水中含有大量的磷， D、农药和化肥对人体也是有害的， 【解析】 A、用pH试纸测定溶液pH值时正确的操作是：用玻璃棒沾取待测液于干燥的pH试纸上，再与比色卡对比，得出pH值；故A正确， B、氢氧化钠有强烈的腐蚀性，会是人的食管受到伤害，故B...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西百色市2018年中考化学试卷 题型：实验题
下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是__________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为________（填序号），二氧化锰在反应中起_________作用，反应的化学方程式为________________________________。
（3）用________________来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是_____。
长颈漏斗A催化2KClO32KCl+3O2↑带火星的木条水槽中的水倒流入试管，使试管炸裂 【解析】 (1)据图可知：仪器a的名称是长颈漏斗；(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、在加热条件下生成氯化钾和氧气，属于固体加热型制取气体，可选择的发生装置是A；二氧化锰在反应中起催化作用，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；(3)氧气能支持燃烧，可用带火星的木条检验方法，若木条复...查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
