【题目】根据如图所示实验回答问题。
(1)甲实验,反应结束后,若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_______。
(2)乙实验,干燥的紫色石蕊小花喷水后放入集气瓶中,观察到的现象是________,产生该实验现象的原因是_______(用化学方程式表示)。
(3)丙是探究燃烧条件的实验,热水的作用是隔绝空气和_______,对比①和②处的观象说明燃烧需要______。
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【题目】下图是甲、乙两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图
提出问题:影响氢氧化钠与硫酸铜反应产物的原因是什么?
查阅资料:①氢氧化铜为难溶于水的蓝色固体,受热易分解生成氧化铜和水
②在一定的条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中还可能发生如下反应:6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,碱式硫酸铜是难溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解。
(1)甲组:氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____。
(2)乙组与甲组实验结果不同的实验操作上的原因是_____。
(3)乙组同学反思并寻找与甲组实验的结果不同的真正原因
①一名同学想到,开始滴入氢氧化钠溶液时,没有沉淀产生,由此想到硫酸铜溶液是否显酸性,于是用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,测出其pH_____7(填“>”、“<”或“=”),硫酸铜溶液呈酸性。
②通过分析可知,资料中“氢氧化钠与硫酸铜生成碱式硫酸铜”的一定条件是_____。
(4)实验反思:甲、乙两组同学通过反复讨论,又联想到了木炭燃烧,在反应物相同时,也会有二氧化碳或一氧化碳不同产物出现,因此,对甲、乙两组出现不同实验现象作出的解释是_____。
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【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内压随时间的变化如图所示。
(1)写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。
____________。
(2)对比分析a、b点可知化学反应速率与什么因素有关?
_____________。
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【题目】用如图实验装置制取干燥的气体正确的是
A | B | C | D | |
X | 大理石与盐酸 | 锌粒与稀硫酸 | 双氧水与二氧化锰 | 二氧化锰与氯酸钾 |
Y | 浓盐酸 | 浓硫酸 | 浓硫酸 | 浓盐酸 |
Z | CO2 | H2 | O2 | O2 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】(1)以下是小红同学在实验操作考试中完成的实验室制取二氧化碳的主要操作过程(如如图所示)。按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小红得了3分。请找出她失分的操作是_____________、____________(填序号)。
A.检查装置气密性 B.加入药品 C.收集气体 D.气体验满 E.洗涤仪器,整理桌面
(2)为探究CO2和NaOH溶液确实能发生化学反应,小红和她的兴趣小组小伙伴设计出了如如图的实验装置,请回答下列问题:
①该装置中出现的实验现象为_______________________________,产生该实验现象的原因是_______________________________。
②发生化学反应的化学方程式为_______________________________。
③某同学质疑小红她们的实验设计,该同学质疑的依据是_______________________________。
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【题目】二氧化碳是当今最主要的温室气体,同时也是一种“碳源”,我国科学家已成功合成新型催化剂,将CO2高效 转化为甲醇(CH3OH),这既可缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式,该反应的微观 过程如下图所示,下列说法不正确的是( )
A. 该反应不属于置换反应
B. 反应前后氢元素的化合价发生了改变
C. 该反应中原子的种类和数量均没有发生改变
D. 该反应中反应物的质量比为1:3
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【题目】下图为初中化学中的三个实验。
(1)甲图中,打开a、b两个活塞,B中现象不同于A的原因是___;
(2)乙图中,试管中溶液反应的化学方程式为___;
(3)丙图中,能够说明燃烧条件之一是温度要达到着火点的对比实验现象是___(填图中序号)
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【题目】根据元素周期表中第三周期元素原子结构示意图,回答下列问题:
(1)Na+和Mg2+的核外电子数_____(填“相同”或“不相同”)。
(2)Na与S形成化合物的化学式为_____。
(3)某粒子的结构示意图为,当x-y=9时,该粒子的符号为_____。
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【题目】如图是实验室常用的几种实验装置,请回答下列问题:
(1)写出用A.E装置组合制取某种气体的化学方程式______。
(2)实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰装置F的实验目的。为排除干扰,除去该杂质并检验是否除净,将混合气体依次通过上述装置_______(填序号),然后进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式________,F装置内产生的现象为_______。
(3)氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能与水、氢氧化钠溶液等反应。实验室为防止其污染空气,常用C装置加以吸收,已知反应后会生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水。请写出该反应的化学方程式_______。
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