【题目】人类的生活、生产离不开水。
(1)自来水厂利用沉淀、过滤、和消毒等方法净化水。
(2)取某小区的直饮水,加入肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,说明直饮水的硬度较(填“大”或“小”)。
(3)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是。
(4)某同学按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出,分别打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到b管管口的现象是 , 这是利用了该气体的性。电解水反应的化学方程式为。
【答案】
(1)过滤
(2)小
(3)煮沸
(4)气体燃烧,产生淡蓝色火焰,可燃,2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水;
(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较小;
(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是煮沸;
(4)由电解水的实验装置可知,b试管中产生的气体较多,是氢气,具有可燃性。检验b中气体,打开活塞。用燃着的木条靠近管口,可观察到:气体燃烧、产生淡蓝色的火焰现象。电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)过滤;(2)小;(3)煮沸;(4)气体燃烧,产生淡蓝色火焰;可燃;2H2O 2H2↑+O2↑.
(1)自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水,据此解答即可;
(2)加肥皂水搅拌,泡沫多,浮渣少的是软水,据此解答即可;
(3)根据日常生活软化硬水的方法进行解答;
(4)根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中下列做法正确的是( )
A. 食用甲醛溶液浸泡的海鲜产品有利健康
B. 用“破皮鞋制成的工业明胶”来生产老酸奶和果冻
C. 在饲料中掺入“瘦肉精”,可提高猪肉的瘦肉率
D. 为了缓解化石能源短缺和保护环境,开发利用氢能、太阳能等清洁能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置,请回答问题:
(1)写出仪器名称:a , b。
(2)该反应的化学方程式是。
(3)若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色,原因可能是 , 导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中。
(4)乙装置所示的收集气体的方法是 , 该装置收集氧气的最佳时刻是导管口 , 装满氧气的集气瓶(填“正”或“倒”)放在桌面上。该装置还可以收集的气体单质有(填一种)。
(5)如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是;若用向上排空气法收集氧气,验满时与该图中的操作(填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物.已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核内中子数为( )
A. 25B. 30C. 55D. 80
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾
B. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
C. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D. 木炭在氧气中燃烧发出白光
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