【题目】下列指定反应的化学方程式正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
B. 铝片溶于稀硫酸:Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C. 铜绿的形成:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
D. 过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气:Na2O2+CO2═Na2CO3+O2
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【题目】为探究燃烧的条件,小花同学查阅资料得知:白磷为白色蜡状固体,有剧毒,不溶于水,着火点为40℃,红磷着火点为240℃.然后她进行了如下实验:
(1)按A装置进行实验,可观察到的现象为A铜片上的红磷________,A铜片上的白磷________,C水下的白磷________.
(2)B装置中a仪器的名称为________,在使用组装好的B装置前,首先应该进行的操作是________,然后加入药品并将B和C装置连接.滴入双氧水,B装置中反应的化学方程式为________,其中MnO2的作用是________,C装置中水下的白磷燃烧.写出白磷燃烧的化学方程式________.
(3)从以上实验分析得出,燃烧需要的条件为:可燃物、________.
(4)你猜想一下,实验室中白磷应该保存在________中.
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.如图是该反应的微观示意图.其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是( )
A. 分子在化学变化中可分
B. 化学反应前后,原子种类不变
C. 生成物中有单质
D. 参加反应的两种分子的个数比为3:2
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【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.
(1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属________(选填“物理”或“化学”)变化.化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为 ________ 等气体污染物.
(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验.
①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是________
②图B中发生反应的化学方式程为________
(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾.
①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是 ________ (填序号).
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的________和密度比空气大的性质.
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【题目】某化学实验小组用如图所示方法验证空气中的氧气含量。
(1)写出图中红磷燃烧的文字表达式:__________________________;
(2)实验测定数据如下:(集气瓶的容积为100 mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中 水的体积/mL | 30 | 21 | 19 | 22 | 15 | 20 |
分析实验数据,第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的________,第5组出现较大偏差的原因可能是________________。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:①钠原子________;②三氧化二氮分子________;③5个氢氧根离子________;④锌离子________。
(2)用下列字母序号填空: a.明矾b.碘水c.氮气d.碳酸氢钠
① ________用于净水;
②________用于检验淀粉;
③________用于治疗胃酸过多;
④________用作粮食保护气
(3)写出下列反应的化学方程式:
①磷与氧气反应________;
②硫酸铜溶液与氢氧化溶液反应________;
③碳酸钙分解________;
④铜与硝酸银溶液反应________.
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【题目】化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图,你认为下列说法不正确的是
A.反应前后原子的种类、数目都不变
B.该反应是置换反应
C.反应前后各元素的化合价都发生了改变
D.乙、丙两种物质都是氧化物
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【题目】下表所列各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2O | CO2 | CuO | O2 |
B | CuSO4 | H2SO4 | HCl | Fe |
C | NaCl | Na2CO3 | KNO3 | NaOH |
D | CaO | CaCO3 | Ca(OH)2 | H2O |
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【题目】下列化学用语书写正确的是
A. 三个二氧化硫分子:2SO3 B. 两个氮分子:2N
C. HClO中氯元素的化合价: D. 一个铝离子:Al+3
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