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    8．下列事实与解释相符的是（　　）
    A．制糖业用活性炭脱色制白糖-活性炭具有吸附性
    B．氧气可用于焊接金属-氧气具有可燃性
    C．冬天用煤取暖时紧闭门窗-不会产生煤气中毒
    D．空气中CO2体积分数达到4%-5%，会使人感到头痛、眩晕-CO2有毒

    分析 A、根据活性炭具有吸附性分析；
    B、根据氧气不具有可燃性分析；
    C、根据碳不完全燃烧生成了一氧化碳分析；
    D、根据二氧化碳对人体的危害分析．

    解答 解：A、制糖业用活性炭脱色制白糖-活性炭具有吸附性，故A正确；
    B、氧气可用于焊接金属-氧气具有氧化性，氧气不具有可燃性，故B错误；
    C、冬天用煤取暖时紧闭门窗，会使碳不完全燃烧生成了一氧化碳，会产生煤气中毒，故C错误；
    D、空气中CO2体积分数达到4%-5%，会使人感到头痛、眩晕，是由于CO2不能供给呼吸，但无毒．故D错误．
    故选A．

    点评 本题的难度不大，了解碳的单质和氧化物的性质是解答本题的基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，能溶于酒精和乙醚，在水中几乎不溶，它易受湿、热和还原性物质的影响而分解，下列说法不正确的是（　　）
    A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
    B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
    C．可以用乙醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素
    D．青蒿素具有热的不稳定性

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系（在一定条件下均能一步实现）．
    （1）若A、B组成元素相同，B是一种最常用的溶剂，C为气体单质，则A的化学式为H2O2．B→C的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性气体化合物，则A为C，B→C的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．某校初三某班学生去春游，带回了几小块石灰石样品，为了检测样品中碳酸钙的含量．甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，（样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应），测得数据如表：
    甲同学乙同学丙同学丁同学
    　所取石灰石样品质量（g）10.010.010.010.0
    　　加入盐酸的质量（g）10.020.030.040.0
    　　烧杯中剩余物质的总质量（g）19.028.037.046.7
    试问答：
    （1）四位同学里面，丁同学的实验样品完全反应；10.0g样品与33.0g盐酸恰好完全反应．
    （2）求样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）
    （3）请在图中画出加入稀盐酸的质量与生成气体的质量的变化关系（标注必要的数值）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的名称B氧化铜；F氧化铁．
    （2）反应③中表现出还原性的物质是CO（用化学式表示）
    （3）上述4个反应中，属于置换反应的是①④（用反应的序号填空）．
    （4）写出反应①的化学方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关说法正确的是（　　）
    A．用托盘天平称取7.5g的食盐时，发现指针指向左边，应将游码往右边调整
    B．硫磺在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色
    C．空气污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2
    D．自来水的净化步骤中投药消毒属于化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所以课本中的一组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图进行实验，观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ、Ⅳ纸花变红；Ⅱ、Ⅲ纸花不变色．回答下列问题：
    （1）在实验Ⅳ中使紫色的纸花变为红色的原因是二氧化碳与水反应生成了碳酸．
    （2）将Ⅰ、Ⅳ纸花用吹风机小心烘干后，Ⅰ纸花观察到现象是纸花变成红色，Ⅳ纸花观察到的现象是纸花变成红色
    （3）你认为可以不进行Ⅱ、Ⅲ两项实验，能得到本组实验的结论吗？说明理由不能，Ⅱ实验是证明水不能使石蕊试液变红、Ⅲ实验是证明二氧化碳不能使石蕊试液变红，所以不能缺少．
    （4）实验Ⅰ若改为喷稀盐酸，实验结论是一致的，其理由是盐酸呈酸性，也能使石蕊试液变红色
    （5）有同学认为将Ⅰ改为喷碳酸很合理更科学，你的看法及理由是不能，由于碳酸不稳定不宜长时间保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质，按氧化物、盐、混合物顺序排列的是（　　）
    A．二氧化碳、稀硫酸、碳酸钙B．天然气、氧化钙、石油
    C．氧化钠、碳酸钠、冰水共存物D．干冰、氯化铵、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，某同学将20g该合金放入到盛有80g足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为99.8g，求：
    （1）生成氢气的质量；
    （2）计算原合金中铜的质量分数．

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