分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)空气中体积分数最大的气体是氮气,其化学式为:N2;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个硝酸根离子可表示为:2NO3-;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个亚铁离子可表示为:3Fe2+;
(4)相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)N2;(2)2NO3-;(3)3Fe2+;(4)H2O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所选试剂及操作方法 |
A | Cu(CuO) | 通入氧气并加热 |
B | CO2(HCl) | 气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | N2(O2) | 气体通过炽热的铜粉 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 加入过量氯化钙溶液充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质只含有碳元素和氢元素 | |
B. | 该物质含有碳、氢、氧元素 | |
C. | 该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素 | |
D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小 | |
B. | 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 | |
C. | 分子和原子总在不断地运动 | |
D. | 化学变化中分子可分、原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲、丙两种物质的饱和溶液溶质质量分数相同 | |
B. | 要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可以采用降温的方法 | |
C. | t2℃时,30g甲加入到50g水中充分溶解,所得溶液中溶质质量分数为37.5% | |
D. | 将三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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