【题目】一次趣味化学活动中,王老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液,如下图所示。要求同学们进行探究:确认这瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】 王老师提示:这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液
【查阅资料】Ⅰ、常温下,相关物质的溶解度如下:
物质 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 与水任意比互溶 |
Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液显酸性
【实验探究】(1)通过查阅资料,小明同学认为猜想_____(填序号)不成立,原因是_____。
(2)为确定其它几种猜想是否正确,小明同学继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴______溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确,她的理由是___________________;
(3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中, _____________________ | ________________________ | 猜想④成立,该反应的化学方程式为_________________ |
【答案】 ② 常温下,硫酸钠的溶解度是19.5g,不可能配制出20%的溶液 氢氧化钠 硫酸铵的水溶液显酸性,溶液的PH也小于7,所以该溶液不一定是硫酸溶液 逐滴滴入氢氧化钠溶液 产生无色、有刺激性气味的气体 (NH4)2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O + 2NH3↑
【解析】根据所学知识和题中信息知,【提出猜想】这瓶无色溶液只能是下了四种溶液中的一种:①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸溶液、④硫酸铵溶液。【查阅资料】Ⅰ、常温下,相关物质的溶解度。Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液显酸性。【实验探究】(1)通过查阅资料,猜想② 不成立,原因是常温下,硫酸钠的溶解度是19.5g,不可能配制出20%的溶液。(2)为确定其它几种猜想是否正确,继续进行探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该溶液少许于试管中,向其中滴加几滴氢氧化钠溶液。 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸水,并跟比色卡对照。 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
实验操作②的结论不正确,理由是硫酸铵的水溶液显酸性,溶液的PH也小于7,所以该溶液不一定是硫酸溶液。 (3)请你设计实验方案,确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取该溶液少许于试管中,逐滴滴入氢氧化钠溶液 。 | 产生无色、有刺激性气味的气体。 | 猜想④成立,该反应的化学方程式为(NH4)2SO4 +2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3↑ |
点睛∶本题主要考查物质成分的推断和鉴别。
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【题目】下列说法正确的是
A.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的
B.蒸馏是净化程度最高的净水方法
C.用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理
D.我国金属资源丰富,废旧金属根本不用回收
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学校花园的花草叶色发黄、易倒伏。据此,可以施用的化肥是( )
A. KH2PO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2
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【题目】请根据下图所示的实验过程和提供的数据,解答下列问题:
小提示:2NaOH+ MgSO4 → Na2SO4 + Mg(OH)2↓;
Na2SO4溶液不与MgSO4溶液发生反应。
(1)实验过程中,产生沉淀的质量为 g。
(2)最终所得溶液的溶质质量分数为多少?(写出计算过程)
(3)原固体混合物中钠元素的质量为 g。
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【题目】现代科技证明,葡萄酒中的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法正确的是
A. 白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 B. 白藜芦醇中含有29个原子
C. 白藜芦醇的相对分子质量为228g D. 白藜芦醇中氢、氧元素的质量比为4∶1
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【题目】(8分)现有Fe和Fe2O3的固体混合物,东东同学为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案:(注意:100g是Fe与Fe2O3两种物质的总质量)
【实验数据】实验共记录了两组实验数据:
第①组,完全吸收气体后,NaOH溶液质量增加了66g;
第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg。
根据实验设计及有关数据进行分析与计算。
(1)根据第①组数据,CO与Fe2O3,反应产生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的质量为多少?
(3)第②组数据W是 g。
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