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(2012?藤县一模)空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)空气中含有多种成分,它属于
混合物
混合物
(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能
供给呼吸
供给呼吸

(2)水分子是由
氢原子
氢原子
 和
氧原子
氧原子
 构成的.天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器有:带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒和
烧杯
烧杯

(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是
C
C

A.抑制水中所有动植物的生长        B.任意排放工业废水;
C.生活污水经处理达标后再排放      D.禁止使用农药和化肥.
分析:(1)根据空气中含有多种成分,判断空气的物质分类;根据对氧气与人关系的叙述,说出与之相关的氧气的用途;
(2)根据水分子的构成分析;根据对过滤装置的认识,选出过滤所应选用的仪器;
(3)根据对造成水污染主要原因的认识,判断防止水污染的可行措施.
解答:解:(1)空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物,其中的氧气可供给人的呼吸;
(2)过滤需要使用带铁圈的铁架台,漏斗,玻璃棒,烧杯,滤纸等;
(3)A、抑制水中所有动植物的生长,破坏水中生态环境,不利于防止水污染,故不可行;
B.任意排放工业废水,会增强对水的污染,不可行;
C.生活污水经处理后再排放,可防止水体的污染,可行;
D.禁止使用农药和化肥,禁止使用不符合生活实际需要,故不可行;
故答案为:
(1)混合物;供给呼吸;
(2)烧杯;
(3)C.
点评:本题主要对混合的特点、氧气用途、过滤所需要仪器、水污染等基础知识进行考查,准确掌握相关基础知识是正确答题的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?藤县一模)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为
B
B
(填序号)
A.它们由同种分子构成      B.它们由相同的元素组成
C.它们都有毒              D.它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:
二氧化碳不能燃烧,一氧化碳可以燃烧(或二氧化碳能与水反应,一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能);
二氧化碳不能燃烧,一氧化碳可以燃烧(或二氧化碳能与水反应,一氧化碳不能或二氧化碳能与石灰水反应一氧化碳不能或一氧化碳能与氧化铜反应二氧化碳不能);

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?藤县一模)在SO3+H2O═H2SO4 反应中,反应前后发生改变的是(  )

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(2012?藤县一模)小李同学想探究火柴燃烧原理,他在阅览室收集的资料有:火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等;火柴梗上涂有少量的石蜡;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的过程是:
(1)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使磷燃烧;
(2)磷燃烧放出热量使氯酸钾分解;
(3)氯酸钾分解放出氧气与硫反应;
(4)硫与氧气反应放出热量引燃石蜡,最终使火柴梗着火.
试根据上述过程,写出火柴着火过程中发生的化学反应的符号表达式并在括号内写出基本反应类型
(1)
磷+氧气
点燃
五氧化二磷;化合反应
磷+氧气
点燃
五氧化二磷;化合反应

(2)
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;分解反应

(3)
硫+氧气
点燃
二氧化硫;化合反应
硫+氧气
点燃
二氧化硫;化合反应

(4)
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
(写文字表达式 )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?藤县一模)食用瘦猪肉、鸡蛋,主要为人体补充的营养素是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?藤县一模)下列“水”属于纯净物的是(  )

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