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实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理,下列说法正确的是(  )

A. 都需要加催化剂

B. 都有两种元素的化合价发生了变化

C. 都生成氧化物

D. 生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五章 金属和金属材料5-2金属的化学性质-中考前训 题型:填空题

金属 + 氧气 → ___________(____________)反应

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四章 碳和碳的氧化物4-1 碳的单质-中考前训 题型:单选题

下列碳单质的各种用途中,利用了其化学性质的是

A.做钻头 B.做电极 C.冶炼金属 D.做冰箱除味剂

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第2单元《我们周围的空气》测试卷 题型:实验题

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且滑润性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:

(1)白磷燃烧的化学方程式为_____。

(2)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回20mL刻度处,则说明:_____。

(3)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到注射器活塞停留在_____mL刻度处。

(4)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却。整个实验过程中可观察到的现象为:_____、_____。

(5)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败,例如:_____。

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第2单元《我们周围的空气》测试卷 题型:单选题

某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是(  )

A. c代表氧气 B. t2时刻,O2开始产生

C. t1时刻,KMnO4开始分解 D. 起催化作用物质的质量一直保持不变

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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第2单元《我们周围的空气》测试卷 题型:单选题

绿水青山就是金山银山”良好的生态环境是最普惠的民生福祉,我市加大环境整治力度,空气质量得到明显改善,以下措施对环境改善有利的是(  )

①建设龙湖湿地公园

②提倡绿色出行,发展轨道交通

③鼓励焚烧秸秆节约能源

④少用煤发电,多用风力发电

⑤增大化石燃料的使用量,提高利用率

A.只有①②④ B.只有③④⑤ C.只有①②③ D.只有②④⑤

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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:填空题

质量守恒定律是化学反应中的一条重要规律,我能运用此规律解答下列问题:

(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O22CO2+3H2O,若生成的二氧化碳质量为8.8g,则X中碳元素为___g。

(2)在点燃条件下,A与B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图所下所示。上述四种物质中,属于化合物的是_____(填序号),从微观角度说出你的判断依据为______。该反应的化学方程式为:_________。

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科目:初中化学 来源:2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:推断题

酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。

(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色 溶液,现将其任意编号:A、B、C、D、E,然后两两组合进行实验,其部分现象如下表(微溶物视为可溶物):

实验

A+B

A+C

A+D

B+C

现象

产生气体

产生沉淀

产生沉淀

产生沉淀

①写出溶液 B、C 中溶质的化学式: B_____,C_____。

②写出溶液 A 与 D 反应的化学方程式_____。

(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”,其主要化学原理:

NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;

回答下列问题:

①X 的化学式为_____。

②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物 l0g 充分加热至质量不再改变,冷却,称量剩余固体 质量为 6.9g,则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为_____(写最简比)。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时 课题 1 常见的酸和碱(1)同步练 题型:填空题

下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是_____(答一点)。

(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红,是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子;氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。

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