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【题目】现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A.X>Z>Y B.Z>Y>X

C.Y>Z>X D.X>Y>Z

【答案】D

【解析】

试题分析:根据金属活动性顺序的应用,位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来,根据反应1可知X位于Y的前面;把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反应,说明y位于氢的前面,z位于氢的后面,故三种金属的活动性顺序是X > Y > Z,故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法能用质量守恒定律解释的是

A.mg水受热变为mg的水蒸气

B.拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小

C.20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水

D.62g磷和80g的氧反应生成142g五氧化二磷

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【题目】(11分)实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。

(1)图中仪器名称为

(2)写出实验室用装置B制氧气的化学方程式 ,制取气体时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;收集氧气时,使用 (选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净;

(3)某兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如下图。

在干燥管内的铜网上应盛放的药品是 ,若将铜网换成铁网,可能产生的后果是 ,与装置B相比,该装置具有的优点是

(4)某小组利用图装置完成O2 CO或CO2的有关实验,实验过程中,他们从a处通入一种气体,在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。

若从a处通入O2,观察到b 处发出白光,c处的无色溶液变浑浊,则b处放置的黑色固体为 ,c处发生反应的化学方程式为

若b处固体由红色变为黑色,且反应后的固体可被磁铁吸引,c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为 ,d处酒精灯的作用是

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【题目】2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”.下列有关的说法中不正确的是

A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水

C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染

D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

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【题目】雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇。下列有关雾霾的说法中不正确的是

A.鼓励使用太阳能热水器能有效减小雾霾

B.化学在雾霾监测和治理中起重要作用

C.大力发展火力发电能有效减小雾霾

D.雾霾能使空气中可吸入颗粒物增多

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【题目】(6分)在下列微观粒子的示意图中,“”和“”分别表示氮原子和氢原子。

请回答下列问题:

(1)B中的1个分子中含有__________个原子。

(2)C为氨气分子,每个氨气分子是由_______________构成的。

(3)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质(氨气),该反应的基本反应类型是_______________,写出该反应的化学方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化学变化中的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子,能保持氮气化学性质的最小粒子是(填序号)_______________中的粒子。

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【题目】(12分)从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为;(1)明确实验目的;(2)收集有关资料;(3)设计合理方案;(4)进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答(所用装置图序号字母表示):

(1)张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气,则应选择的装置组合是 ___,反应的化学方程式为_____ ___;

(2)实验室制取CO2的药品是____________和____________(均填试剂名称),反应的反学方程式为________________________ ,应选择的制取和收集装置组合是____________。

(3)通常情况下,乙快(C2H2)是一种无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。实验室常用块状固体电石(主要成分:CaC2)与水直接反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案:发生装置选用_________,若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置__________。

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【题目】(4分)下图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下问题:

(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是 (填字母序号,下同),最容易得到电子的是

(2)A和B形成的化合物的化学式是

(3)写出一条从图A中获得的信息 。(合理答案均可)

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【题目】(9分)只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。

【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。

【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。

【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

【得出结论】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。

【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____ _____。

【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?

【猜想与假设】黑色颗粒可能是 (用化学式填写)。

【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________ __________。

【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。

【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠 (Ⅱ)氢氧化钠。

你认为猜想 (填序号)一定是错误的,理由是

计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,铁元素的化合价为

41.5克高铁酸钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算

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