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下列处理方法能够净化水的是(  )
①过滤     ②吸附    ③沉淀    ④蒸馏    ⑤蒸发   ⑥电解.
A、①④⑥B、①②④
C、①②③④D、①②③④⑤
考点:水的净化
专题:空气与水
分析:根据已有的净水方法进行分析,过滤能除去水中的不溶性固体杂质;吸附能除去水中的异味和色素;沉淀能除去水中的不溶性固体杂质,蒸馏能得到蒸馏水,据此解答.
解答:解:过滤能除去水中的不溶性固体杂质;吸附能除去水中的异味和色素;沉淀能除去水中的不溶性固体杂质,蒸馏能除去水中的各种杂质得到蒸馏水,故这四种方法都能够净化水,观察选项,C正确.
故选C.
点评:本题考查了净化水的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

把Cl2通入NH3中恰好发生如下反应;8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2,反应结束时收集到84g N2,则反应有多少克NH3被氧化?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法与践行八礼四相符的是(  )
A、向公园、道路、河流里扔杂物
B、过交通路口遇红灯时停车越过停止线
C、将垃圾袋扔到厕所中
D、在化学实验室保持安静,服从老师安排

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们吃的食盐中常加入碘酸钾(KIO3)为人体补充碘元素,碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为(  )
A、+1价B、0价
C、+3价D、+5价

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下 列关于该原子的说法不正确的是(  )
A、中子数为145
B、相对原子质量为94
C、质子数为94
D、核外电子数为94

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述与事实不相符的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,蓬南中学化学兴趣小组的同学取12g样品放入烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应.经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6g(产生的气体全部逸出).试计算:
(1)同学们要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是
 

(2)反应生成二氧化碳的质量为
 
g.
(3)反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月15日,央视新闻曝光明胶黑幕.据报道,由嘉利达等明胶生产企业生产的“垃圾明胶”,被用于雅客、金冠和蜡笔小新等品牌,严重危害人们的身体健康.工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为(  )
A、+1价B、+2价
C、+4价D、+6价

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①
 
 
 
 

(2)制取气体时,组装好仪器后,应先
 
.收集氧气时,使用
 
(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中放一种紫黑色的药品是
 
,试管口还要放一团棉花,目的是
 
,该反应的文字表达式为
 
,属于
 
基本反应类型.
(4)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)
 

(5)若用D装置收集氧气,验满的方法是
 

(6)若用C装置收集氧气,待
 
时开始收集气体,待
 
时,已经收集满气体;
(7)实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钠固体混合物的方法可以值得氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,则制取氨气的实验装置可以选择
 
,收集氨气的实验装置可以选择
 

(8)实验小组后来改进了实验,用如图2的装置进行实验.

实  验  步  骤
简     答
第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯.
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a.b.刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是
 
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a.b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用.
第四步:读取量筒里水的体积数并记录.读数时,视线必须与液体凹液面的
 
保持水平.
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)
 

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