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18.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是(  )
A.T1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到T2℃时仍是饱和溶液
B.T1℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液
C.T2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量相等
D.T2℃时,在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成不饱和溶液

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、甲、乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以T1℃时,甲和乙的饱和溶液升温到T2℃时,是不饱和溶液,故A错误;
B、T1℃时,甲、乙物质的溶解度是30g,所以甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解,均形成饱和溶液,故B正确;
C、T2℃时,甲、乙物质的溶解度不相等,所以甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量不相等,故C错误;
D、T2℃时,甲、乙物质的溶解度小于60g,所以在100g水中加入60g甲,充分溶解,形成饱和溶液,故D错误.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
取用液体药品
C.
给试管内液体加热
D.
读取液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的化学方程式:
(1)碳在氧气中充分燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)碳酸氢钠与稀盐酸反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)二氧化碳与石灰水反应CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请你根据图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小比较为:A=C<B.
(2)当A中含有少量C时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯A.
(3)当t3℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液冷却到t1℃时,三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序为B>C>A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列电离方程式正确的是(  )
A.Ba(OH)2═Ba2++2NO3-B.CuCl2═Cu2++2Cl-
C.Fe2(SO43═2Fe2++3SO42-D.KClO3═K++Cl-+3O2-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.以下物质:①氧气②可乐③新鲜的空气④铜片⑤五氧化二磷⑥盐酸⑦自来水⑧氯化钠⑨;冰水混合物,其中:
(1)属于混合物的有②③⑥⑦
(2)属于纯净物的有①④⑤⑧⑨
(3)属于单质的有①④
(4)属于化合物的有⑤⑧⑨
(5)属于氧化物的有⑤⑨.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质,其中A、B含有相同的元素,A、B、D、E、X为氧化物,F是实验室最常用的燃料,D能使澄清石灰水变浑浊.C、I为单质.它们相互转化的关系如图所示(图中反应条件已略去).请回答:
(1)X在反应①中起的作用是催化作用;
(2)写出下列物质的化学式:AH2O2,IC;
(3)写出反应③的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.只有氯化钡溶液和简单的仪器装置,鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液(任意编号为甲、乙溶液).操作如下:
(1)分别取少量甲、乙溶液于两支试管中,各滴加氯化钡溶液,两支试管中都产生白色沉淀.下面还要进行怎样的操作,才能把它们鉴别出来.将鉴别的步骤、现象及最终结论,填写在相应的括号内.
(2)(分别过滤,得到两种白色固体和两种无色溶液)
(3)(将所得固体物质分别置于两支试管中.若取溶液甲滴入两支试管,观察到一支试管中产生无色气体,另一支试管中无明显现象.证明甲是稀硫酸、乙是碳酸钠溶液.若取溶液甲滴入两支试管,观察到两支试管中,均无明显现象.证明甲是碳酸钠溶液,乙是稀硫酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水    B.分解过氧化氢    C.加热高锰酸钾   D.加热氯酸钾和二氧化锰混合物
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:

写出标号仪器的名称  ①酒精灯;②集气瓶;
(3)写出加热高锰酸钾制氧气的化学式表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水倒流入试管,引起试管炸裂.此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口未放棉花;
若收集的氧气不纯,其原因可能是集气瓶内未装满水(或未等气泡连续、均匀冒出就立即收集).
(4)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是甲(选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),气体应从a(选填“a”或“b”)端导入.若用丙装置收集氧气,气体应从a端通入瓶中.

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