对下列实验指定容器中的水.其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物.防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净.后便于观察H2何时收集满题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集

氢气

解释

集气瓶中的水：

吸收放出的热量

量筒中的水：

通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水：

冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

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A．H B．H+ C．H2 D．2H

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2015年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命。青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是

A．青蒿素由42个原子构成

B．青蒿素中氧元素的质量分数最小

C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40

D．青蒿素的相对分子质量是282 g

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小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是。	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
实验三			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；

第二方面的实验是利用“实验三”完全反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：；

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科目：初中化学 来源：2017届湖北省宜昌市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。请回答：

①观察红磷燃烧的现象是。

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察集气瓶水面的变化情况是。

③由此实验得出有关氮气的性质（写一条）。

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科目：初中化学 来源：2017届湖北省宜昌市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

区分下列各组物质，所用方法不可行的是

选项	需区分的物质	所用方法
A	白酒和白醋	闻气味
B	黄铜和黄金	观察颜色
C	氧气和二氧化碳	用燃着的木条
D	水和过氧化氢溶液	加二氧化锰后观察