电子技术离不开高纯硅,硅广泛应用于电子工业,工业上制硅的基本原理是:SiO2+2CSi+2CO↑,该反应中还原剂是____,该反应中氧化剂是___.
科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列关于二氧化碳用途的描述中,不正确的是
A. 炼钢 B. 人工降雨
C. 用作气体灭火剂 D. 用于生产碳酸饮料
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型:填空题
碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质。碘化银有关描述:①在常温下为黄色晶体;②有一定的毒性;③熔点为558℃,沸点为1506℃;④几乎不溶于水;⑤在光照条件下分解为碘和银;⑥碘化银可制造照相感光乳剂;⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂。
上述材料中属于碘化银物理性质的_________(填序号,下同);属于碘化银化学性质的是__________;属于化学变化的是_____________;属于碘化银用途的是_______________。
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这一环节属于科学探究中的( )
A. 提出假设 B. 设计实验 C. 观察现象 D. 作出结论
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
科学探究的一个重要环节是“猜想”,猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是( )
A. 温度高低 B. 氧气含量 C. 食物多少 D. 食物种类
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节中档难题提升题 题型:实验题
实验室可用下图装置模拟工业炼铁。
(1)一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是 ________________ 。
(2)实验前先通入 CO 的目的是_____________,反应后玻璃管中出现的现象是_____________。
(3)装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是__________________。
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第六单元第三节中档难题提升题 题型:单选题
汽车尾气中主要含有NO、CO等气体,为减轻污染给车安装“三效催化净化器”,反应为:2CO+2NON2+2CO2,其中发生还原反应的是
A.NO B.CO C.N2 D.CO2
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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市大通区2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题
某学习小组在“利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时(如图装置),发现一个现象:氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后,进入集气瓶中氢氧化钠溶液的体积分数仍然小于1/5。
(1)木炭充分完全燃烧反应的化学方程式为_____。
(提出问题)
是什么原因导致测量的结果不准确呢?
甲同学:可能是木炭取用的量过少;
乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;
丙同学:可能是木炭在密闭容器中燃烧生成了一氧化碳。
小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,都认为甲同学的猜想不合理。
(查阅资料)
一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应;木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数高达14.0%、8.0%和16.0%。
(实验探究)
(2)乙同学根据图1装置设计了如下实验,请你填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.将足量木炭点燃,迅速插入集气瓶中; 2.待冷却后,将燃着的_____(填“棉花”或“蜡烛”)再伸入该集气瓶中。 | _____ | 木炭燃烧_____(填“有”或“没有”)消耗完集气瓶中的氧气。 |
(交流反思)
(3)乙同学选择可燃物(“棉花”或“蜡烛”)的依据是_____。
(4)丙同学使用了CO浓度传感器测木炭、蜡烛分别在密闭集气瓶里燃烧停止后,瓶内CO的浓度变化,曲线如图2。根据此曲线图分析用上述装置不能准确测出氧气体积分数的原因_____。
(拓展提升)
通过研究性小组的探究,请你谈谈对物质燃烧的认识(两点):①_____;②_____。
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科目:初中化学 来源:科粤版 第5章 燃料 单元测试 题型:填空题
倡导“节能减排”和“低碳经济”的理念,防止全球气候变暖,应对全球气候变化异常。
(1)其中“减排”是指减少______的排放(填化学式);
(2)科学家致力于研究将CO2与H2在催化剂和加热的条件下反应生成H2O和CH4,把过多的CO2转化为有益于人类的物质,请写出该反应的化学方程式______;
(3)“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,下列做法符合“低碳经济”理念的是______(填序号)
①大力发展火力发电 ②大力发展新能源汽车 ③优化建筑设计,推广节能建筑
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