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    3．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据滴管的使用方法分析；
    B、根据给试管中的液体加热时的注意事项进行分析；
    C、根据倾倒液体药品时的注意事项进行分析；
    D、根据闻气味的方法分析．

    解答 解：A、滴加液体时滴管不能伸入试管口，防止滴管被污染，要垂直悬空滴加，故A操作错误；
    B、根据加热液体的量不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，和加热时用酒精灯的外焰，手不能握住试管夹的短柄，故操作错误；
    C、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，故操作正确；
    D、闻气体气味时，要用手在瓶口扇动，而不能把鼻子直接凑到瓶口，故操作错误；
    故选：C．

    点评 化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严格的实验态度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．向Cu（NO3）2、AgNO3、KNO3溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤，再向滤渣中滴入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中存在的金属是（　　）
    A．Ag、Cu、FeB．Ag、CuC．K、AgD．Ag、Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列属于氧化物的是（　　）
    A．冰水混合物B．氯酸钾C．过氧化氢溶液D．臭氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．已知反应化学方程式为：x+5O2═3CO2+4H2O，则x的化学式为（　　）
    A．CH4OB．C2H5OHC．C3H8D．C3H10O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．请从“①二氧化碳 ②氮气 ③氧气 ④二氧化硫 ⑤甲烷 ⑥一氧化碳”中选择适当的物质填空（填序号）
    （1）可作气体肥料、固态时也可用于人工降雨的是①；
    （2）空气中含量最多的物质是②；  （3）能形成酸雨的物质是④；
    （4）天然气的主要成分是⑤；        （5）能燃烧且有毒的物质是⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．一定质量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．
    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．
    【查阅资料】（1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．
    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．
    【实验探究】
     主要步骤 主要现象 实验结论
     ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 在锌粒表面有气泡产生 反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
     ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管中加入淀粉碘化钾溶液 氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变蓝色 氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成
    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是①②③（填序号）．
    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
    ③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集
    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在老师的指导下，某学习小组利用如图1所示装置对氯酸钾（KClO3）制氧气进行了深入的探究学习．
    资料：
    ①KClO3的熔点约为356℃，MnO2的分解温度约为535℃．用酒精灯物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；
    ②不同配比是指KClO3和MnO2混合物中，KClO3和MnO2的质量比；
    ③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图如图：
    请回答问题：
    （1）分析图2，KClO3分解温度高于（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点．
    （2）分析图2，在KClO3分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是试管内气压增大，排出一部分空气，氯酸钾还没有分解生成氧气．
    （3）分析图3，KClO3分解温度随物质配比变化的规律是配比越大，分解温度越高，当物质配比为1：2是，KClO3分解温度约为75℃．
    （4）为证实MnO2的催化作用，小组同学利用如图4装置进行如表所示的实验：
    步骤实验操作实验现象
    Ⅰ检查气密性
    Ⅱ分别在“Y”形管两侧支管中加入少量MnO2和KClO3，塞紧橡皮塞．没有明显现象
    Ⅲ分别先后加热MnO2和KClO3，用带火星木条放在导管口．加热右（填“左”或“右”）侧支管后，带火星木条复燃．木条长时间才能复燃
    Ⅳ冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分MnO2混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口．加热时间短于步骤Ⅲ，木条即复燃
    请回答：
    ①完善步骤Ⅲ中的填空：加热右侧支管后，带火星木条复燃，木条长时间才能复燃．
    ②步骤Ⅳ中，将MnO2混入右侧支管有余热的KClO3中的操作方法是将Y形管向右倾斜，使二氧化锰进入右边的支管中．

    ③步骤Ⅳ的实验现象能否说明MnO2是KClO3分解的催化剂？不能（填“能”或“不能”），如不能，还需证明在此反应中MnO2的质量和化学性质不变．
    （5）将29.4gKClO3和MnO2混合物以5：1配比加热至完全反应，如图5中？的值应为D
    A．4.9    B．9.6     C．14.9   D．19.8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白烟
    B．镁条和稀盐酸反应放出大量的热
    C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
    D．一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成红色固体

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