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【题目】下列化学方程式书写正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2=2Fe2O3
B.红磷在氧气中燃烧:2P+5O2=P2O5
C.铁和硫酸反应:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4) 3+3H2
D.氢气在氧气中燃烧:2H2+O2 2H2O

【答案】D
【解析】判定化学方程式是否正确要考虑以下几点:化学式是否正确、是否配平、反应条件是否注明、生成物的状态是否标明等。A、根据实验可知铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不是三氧化二铁,且该反应需要点燃.所以A选项不正确.B、反应前后氧原子不相等,该化学方程式没有配平且没有注明反应条件.所以B选项不正确.C、了解一个结论:铁在发生置换反应中生成的+2价的亚铁离子,而不是+3价铁离子.所以C选项不正确.D、氢气和氧气点燃生成水,方程式正确.注意燃烧和点燃的区别,燃烧是现象,点燃是条件。故选D
【考点精析】本题主要考查了化学方程式的概念、读法和含义的相关知识点,需要掌握遵循原则:①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将34.5g碳酸钾溶液与45g氯化钙溶液混合,碳酸钾和氯化钙两种物质恰好完全反应,过滤、洗涤、烘干沉的沉淀的质量为5g。试计算:

(1)反应后溶液的质量为 克。

(2)反应前的碳酸钾溶液中溶质的质量分数为多少?(用百分数表示,写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,是人类最宝贵的源,人们要有关心水、爱护水、节约水的意识.
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
A.沉淀
B.过滤
C.煮沸
D.蒸馏
E.吸附
(2)某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化. 回答下列问题:
①再用如图过滤液体,指出如图中任意两处错误.
②最后进行蒸馏,所得蒸馏水是(选填“硬水”或“软水”),可以用来鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称是 , 仪器b的名称是
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是(填字母序号),其中二氧化锰的作用为 , 装置E中,铁丝与氧气反应的文字表达式为
(3)实验室利用A装置制取氧气的文字表达式为 , 选用的收集装置是(填字母序号).制取氧气时,用装置F替代装置B的优点是
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,水溶液显碱性.实验室常加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的册学设计了如图G﹣J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.

①装置G中的试管口为什么向下倾斜加热?
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 . (选填“K”“L”或“M”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

下列说法正确的是()
A.物质C一定是化合物,物质D可能是单质
B.反应后密闭容器中A的质量为19.7g
C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36
D.若A与C的相对分子质量比为197:158,则反应中A与C的化学计量数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图,从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息,下列叙述正确的是()
A.氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子
B.氢气是由氢原子构成的
C.两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子
D.水是由一个氧原子和两个氢原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是( )

A.将不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数一定增大

B.酸性高锰酸钾溶液可用于鉴别SO2和CO2

C.洗洁精具有乳化功能,常用于洗去餐具上的油污

D.高炉炼铁中焦炭的作用是产生高温和生成CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(2分)在一个密闭容器内放入X、Y、Z、W四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。

物质

X

Y

Z

W

反应前质量(g)

2

1

16

16

反应后质量(g)

12

m

8

14

1)m =

(2)参加反应的Z与W的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法错误的是( )

A 洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭

B 稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液

C 碱液沾到皮肤上,用水冲洗后,再涂上硫酸溶液

D 少量酸滴到实验台上,应用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布

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