A.过滤 | B.吸附 | C.蒸馏 | D.沉淀 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水搅拌 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液,过滤 |
D | 探究燃烧的条件之一:温度达到着火点 | 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
A.水的电解 | B.铁丝在氧气中燃烧 | C.实验室制取二氧化碳 | D.工业炼铁实验 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.珠江水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得的水就是纯水 |
B.煮沸是将硬水转化成软水的唯一方法 |
C.水、蛋白质和维生素都是人体必需的营养素 |
D.大量使用农药、化肥,会造成水体污染,所以应禁止使用农药、化肥 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.常见物质的鉴别 | B.物质的性质和用途 |
硬水和软水——加肥皂水搅拌 氯化铵和硫酸钾——用水鉴别 | 洗洁精除去餐具油污——乳化作用 氧气用于火箭发射——氧气的可燃性 |
C.“低碳经济”的措施 | D.资源的利用和保护 |
改造或淘汰高能耗、高污染产业 减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | 爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
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