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2.对二氧化碳有关问题的探究.
(1)植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于①②③④(填序号).①动植物的呼吸作用;②化石燃料的燃烧;③死亡动植物的腐烂;④某些矿物如CaCO3等的加热分解.
(2)写出符合下列要求的化学方程式,生成物中必须有二氧化碳.
①化合反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②分解反应:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
③置换反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)二氧化碳排放过多就会引起温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是①②③(填序号).
①开发新能源     ②减少化石燃料的燃烧量     ③植树造林
(4)图1所示是一个现代化植物生产车间(温室),植物生长所需的气肥可通过调节二氧化碳来补充.某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法:将工业废硫酸用水稀释后,放在塑料桶内悬挂在高处.每天向桶内加适量的碳酸氢铵,它和硫酸反应生产硫酸铵、二氧化碳和水.
①写出该反应的化学方程式H2SO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
②将塑料桶挂在高处的原因是二氧化碳密度比空气大,悬挂在高处有利于CO2与蔬菜叶面充分接触.
(5)①实验室制取CO2气体的药品是大理石和稀盐酸,反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
液体药品是否能用稀硫酸代替?否(填“是”或“否”)为什么?因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止了硫酸与大理石的进一步反应.
②图2是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果.图3A、B、C、D装置中哪些可以起到与图2装置相同的效果?BD(填写编号).

③啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质.请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳.
方法一:方法一:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有澄清石灰水的试管中,澄清石灰水变浑浊,证明其中含有CO2
方法二:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有紫色石蕊试剂的试管中,石蕊变红,证明其中含有CO2

分析 (1)根据空气中二氧化碳的来源析回答;
(2)根据生成二氧化碳的反应分析回答;
(3)根据二氧化碳的对环境的影响和防止温室效应的措施分析回答;
(4)根据碳酸氢铵与硫酸的反应以及二氧化碳的密度分析回答;
(5)①根据碳酸钙与盐酸、硫酸的反应分析回答;
②根据装置的特点分析回答;
③根据二氧化碳的性质分析检验的方法.

解答 解:(1)植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于①动植物的呼吸作用、②化石燃料的燃烧、③死亡动植物的腐烂、④某些矿物如CaCO3等的加热分解都产生了二氧化碳.
(2)①碳充分燃烧生成了二氧化碳,属于属于化合反应,方程式是:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
②碳酸钙高温分解生成了二氧化碳,方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
③碳在高温条件下与氧化铜发生了置换反应生成了二氧化碳,方程式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)二氧化碳排放过多就会引起温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,①开发新能源、②减少化石燃料的燃烧量、③植树造林等都能减少二氧化碳的排放;
(4)①由题意可知,酸氢铵和硫酸反应生产硫酸铵、二氧化碳和水,该反应的化学方程式是:H2SO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
②将塑料桶挂在高处的原因是:二氧化碳密度比空气大,悬挂在高处有利于CO2与蔬菜叶面充分接触.
(5)①实验室制取CO2气体的药品是大理石和稀盐酸,反应方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
液体药品不能用稀硫酸代替,原因是:因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止了硫酸与大理石的进一步反应.
②由装置的特点可知,BD装置能控制反应的发生和停止;
③啤酒(或可乐、雪碧等)是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质.由于二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊,能与水化合生成了碳酸,所以检验瓶装啤酒(或可乐、雪碧等)中的二氧化碳方法有:
 方法一:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有澄清石灰水的试管中,澄清石灰水变浑浊,证明其中含有CO2
方法二:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有紫色石蕊试剂的试管中,石蕊变红,证明其中含有CO2
故答为:(1)①②③④;(2)①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,②CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,③C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(3)温室效应,①②③;(4)①H2SO4+2NH4HCO3═(NH42SO4+2H2O+2CO2↑;②二氧化碳密度比空气大,悬挂在高处有利于CO2 与蔬菜叶面充分接触.;(5)①大理石、稀盐酸,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,否,因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止了硫酸与大理石的进一步反应.②BD,③方法一:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有澄清石灰水的试管中,澄清石灰水变浑浊,证明其中含有CO2;方法二:打开瓶盖,塞上带有导气管的橡皮塞,将瓶内气体通入盛有紫色石蕊试剂的试管中,石蕊变红,证明其中含有CO2

点评 本题比较全面地考查了二氧化碳的性质、制取、检验和对环境的影响等知识,难度不大,加强有关二氧化碳知识的归纳和学习有利于解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用锌片与稀硫酸反应,六次实验结果记录如下(注意:本题计算结果均取整数):
次数123456
加入锌的质量(g)24681012
稀硫酸的质量(g)606060606060
生成的硫酸锌的质量(g)5151717
(1)第2和第5两次实验产生硫酸锌的质量依次是10,17.
(2)画出硫酸锌与锌的质量函数关系的曲线.
(3)若使(10+m)克锌与60克稀硫酸充分反应后剩余固体的质量为3+m 克.
(4)稀硫酸中溶质的质量分数为17%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从汴河水中取出了水样,观察到:
A.水样呈褐色,有异味            B.水样浑浊,有固体小颗粒
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中颜色和异味,该过程是物理变化.(填“物理”或“化学”)
(2)通入氯气灭菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O═HCl+HClO.请判断HClO中的Cl化合价+1.
(3)为了判断得到的自来水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.若是硬水,家庭中可采用加热煮沸使其转化为软水.
(4)将自来水蒸馏得到的纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒搅拌,能形成无色溶液的是BC
A.粉笔灰      B.食盐         C.蔗糖         D.植物油.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.上海医药商业行业协会发布防治甲型H1N1流感消毒剂中有过氧乙酸.如图为某市出售的过氧乙酸标签上的部分文字说明,请回答:
(1)一瓶这种溶液含过氧乙酸溶质200g.
(2)过氧乙酸中碳、氢、氧原子个数比是2:4:3.
(3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12.
(4)过氧乙酸受热易分解,放出氧气并生成醋酸(CH3COOH),其受热分解的化学方程式为2CH3COOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CH3COOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.天然气在空气中燃烧B.钢铁在潮湿的空气中生锈
C.蜡烛受热后熔化D.食物腐烂变质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学利用如图所示装置进行实验.已知:白磷的著火点是40℃
步骤I.检查装置的气密性. 
步骤Ⅱ.将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,向瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞. 
步骤Ⅲ.打开K1、K2、,从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2,此时量筒中水的体积为200mL.
(1)步骤Ⅲ中,关闭K1、K2后观察到的现象是白磷燃烧,产生大量的白烟,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5..
(2)对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触.
(3)待装置冷却至室温后,打开K2,观察到集气瓶内的水面上升约原水面上方容积的$\frac{1}{5}$,说明空气中氧气的含量约占$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学与生活、生产、科技发展息息相关.
(1)硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料,其中Si元素的化合价为+4.
(2)氮气常用于粮食的保护气是因为氮气化学性质稳定.
(3)“嫦娥三号”使用的燃料是液氢,助燃剂是液氧,该燃料燃烧的化学方程为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)汽车是重要的交通工具.
①汽车使用天然气作燃料,排放污染较低.天然气中碳、氢元素的质量比为3:1.
②请完成完成铅酸电池充电反应的方程式:2PbSO4+2H2O $\frac{\underline{\;充电\;}}{\;}$ Pb+2H2SO4+PbO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.空气中能维持生命呼吸的气体是(  )
A.氧气B.氮气C.氢气D.稀有气体

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12.下列实验基本操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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