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4.在ZnCl2和CuC12的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,请认真阅读已知条件回答下列问题
①铁粉只能跟两种溶质中的哪种反应CuC12,原因是锌的金属活动性排在铁的前面,方程式CuC12+Fe=FeC12+Cu.
②加入铁粉的量是过量,反应后溶液中的固体都有铁、铜,所得滤液中含有的溶质是氯化锌、氯化亚铁.

分析 根据金属活动性顺序表及其应用分析.在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.

解答 解:由金属活动性顺序表可知,锌>铁>氢>铜,由题意可知,向含有CuCl2、ZnCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,由于铁是过量的,将溶液中的CuCl2全部反应完,不能与氯化锌反应.所以溶液中的溶质有FeCl2、ZnCl2;滤渣含有Fe、Cu,所以
①铁粉只能跟两种溶质中的CuC12反应,原因是锌的金属活动性排在铁的前面,化学方程式为:CuC12+Fe=FeC12+Cu;
②加入铁粉的量是过量,反应后溶液中的固体都有铁、铜,所得滤液中含有的溶质是氯化锌、氯化亚铁.
故答案为:①CuC12,锌的金属活动性排在铁的前面,CuC12+Fe=FeC12+Cu;
②过量,铁、铜,氯化锌、氯化亚铁.

点评 本题主要考查了对金属活动性顺序的灵活应用,只有活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来,培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)仪器①的名称是酒精灯,仪器②的名称是集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是B(填字母),该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,应选择气体收集装置中的D;选择这种收集方法的最主要理由是:能在集气瓶的地步预留少量的水.
(4)实验室需要氧气做实验,现将24.5g氯酸钾和一定量二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解,试计算:制得氧气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据如图1的装置图回答问题:

(1)写出图中标有a的仪器名称:a酒精灯.
(2)用高锰酸钾制取较纯净氧气应选择的装置组合为AC(填序号),写出该反应的符号表达式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集到的气体呈紫红色的原因是试管口没有放一团棉花.
(3)若选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,小倪用图2装置收集并测量氧气的体积,其中量筒的作用是测量排出水的体积,氧气应从f(填“e”“f”或“g”)管通入.
(4)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用收集装置C,理由是水可以吸收二氧化硫.
(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择A(填序号).甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如装置F所示,据此推断甲烷具备的物理性质是密度比空气小(任写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.自来水厂常使用“漂白粉”来杀菌消毒.“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2].请回答:
(1)次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为40:71:32;
(2)次氯酸钙中氯元素的质量分数是49.7%;
(3)若50kg自来水需要含次氯酸钙80%的漂白粉25g来消毒杀菌(漂白粉其他成分中不含氯元素),则消毒20kg自来水所需漂白粉中含氯元素的质量是多少?(结果精确到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.现有60kg NH4NO3,计算:
①NH4NO3的相对分子质量80;
②NH4NO3元素质量比7:1:12;
③NH4NO3中氮的质量分数(写出过程).
 ④60kg NH4NO3 中氮元素的质量(写出过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列物质在氧气中燃烧:①碳、②铁、③硫.用相应的序号完成下列空白:
①发出明亮蓝紫色火焰的是③
②能生成黑色固体的是②
③产生能使澄清石灰尘水变浑浊的无色无味的气体的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水是人类重要的自然资源,人类的生活、生产都离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水.自来水厂(图1)利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水.在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,还需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.自来水厂对水净化的过程中,常用到下列消毒剂,其中属于含氧化合物的是D.(填序号)
A.氯气(Cl2)        B.臭氧(O3)        C.漂白精[主要成分Ca(ClO)2]D.二氧化氯(ClO2
(2)取某小区等量的自来水和直饮水(图2),分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较小(填“大”或“小”).
(3)生活中硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是煮沸.
(4)某同学为探究水的组成,按图3所示进行实验,实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验a中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到气体燃烧、产生淡蓝色的火焰的现象,此处反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题.
(1)化学反应前后肯定没有变化的是B (填字母序号)
A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D.②③⑤
①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类  ⑤原子种类  ⑥物质的总质量
(2)请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二.
(下表中“实验结论”选填“=”“>”“<”符号)
实验方案方案一(A图)方案二(B图)
反应现象铁钉表面有红色固体生成,
溶液由蓝色变成浅绿色.
有气体生成
反应前的总质量m1n1
反应后的总质量m2n2
实验结论分析m1=m2n1>n2
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为生成的气体逸出.在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是在密闭的容器中进行实验,气体不会逸出.
(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗,为什么?因为两种物质未参加化学反应,所以不能验证质量守恒定律.

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