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如图是某个化学反应的微观示意图,从示意图中获取的信息正确的是(  )
A、图①分子中两种原子的个数比为1:4
B、图②对应的物质是化合物
C、两种生成物的分子个数比为1:2
D、反应前后原子的种类和个数不变
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:根据化学反应的微观示意图,物质的微观构成,分析物质的类别;对比反应前后微粒的变化,判断分子、原子的变化;根据质量守恒定律分析各物质反应的微粒关系.
解答:解:A、由图①分子的微观构成可知,两种原子的个数比为1:2,故A错误;
B、由图②物质的微观构成可知,图②对应物质的分子是由同种的原子构成,属于单质,故B错误;
C、由化学反应的微观示意图和质量守恒定律可知,两种生成物的分子个数比为1:1,故C错误;
D、由反应前后物质的微观构成可知,反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化,故D正确.
故选:D.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,充分理解“一种小球代表一种原子”,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质:①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④铜片 ⑤五氧化二磷 ⑥高锰酸钾 ⑦自来水 ⑧过氧化氢 ⑨加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体,其中:
(1)属于混合物的有
 

(2)属于纯净物的有
 

(3)属于单质的有
 

(4)属于化合物的有
 

(5)属于氧化物的有
 

(6)长期饮用硬水对人体不利,要降低水的硬度,我采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A、冰水混合物,五氧化二磷
B、澄清石灰水,氧气
C、二氧化碳,河水
D、净化后的空气,受污染的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强是出名的粗心大王,下列是他书写的部分物质的化学式,其中错误的是(  )
A、铝AL
B、一氧化碳CO
C、氧化铜CuO
D、五氧化二磷P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验中,紫色小花变红的是(  )

①喷稀醋酸  ②喷水     ③直接放入二氧化碳中    ④喷水后放入二氧化碳中.
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾与二氧化锰的混合物30克,完全反应后,称剩余物质量为20.4克,求:
(1)生成氧气
 
克.
(2)原混合物中含氯酸钾多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将含3g氯酸钾(KClO3)和1g二氧化碳(MnO2)的混合物加热片刻,冷却,称得残余固体的质量为3.04g.根据质量守恒定律可知,生成的氧气的质量为
 
g,固体残留物中含有的物质是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧生成黑色固体、发出白光
B、红磷在空气中燃烧出现大量白雾
C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
D、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室区分下列物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A氧气和氮气闻气味观察颜色
B氯化钠和碳酸钠取样分别滴加稀盐酸取样分别滴加氯化钙溶液
C硬水和软水肥皂水观察颜色
D铝和银观察颜色取样分别滴加稀盐酸
A、AB、BC、CD、D

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