【题目】将19.45克碳酸钠和氯化钠的固体混合物放置于烧杯(重50克)中,加入一定量的水,固体全部溶解,然后向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,实验测得烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.计算:
①所加稀盐酸的溶质质量分数.
②恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数.
【答案】解:由烧杯及杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量关系图可知,生成的二氧化碳的质量为:202.2g+50g﹣250g=2.2g;
设参加反应的盐酸中溶质的质量为x,碳酸钠的质量为y,生成的氯化钠的质量为z
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106 73 117 44
y x z 2.2g
解得:x=3.65g,y=5.3g z=5.85g.
所加稀盐酸的溶质质量分数为: =7.3%;
②恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为: =10%.
答:①所加稀盐酸的溶质质量分数是7.3%;②恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数是10%.
【解析】①根据生成的二氧化碳的质量和方程式计算碳酸钠和氯化钠参加反应的盐酸中溶质的质量,再根据溶质的质量分数计算所加稀盐酸的溶质质量分数②根据恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数公式分析.本题主要考查学生对完全反应的认识,以及应用公式和化学方程式进行正确计算的能力,学生必须有牢固的知识,再加上认真细心的态度,方可完成.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在学习“二氧化碳的制备方法”的以后,同学们认真观察、大胆质疑,又提出了以下值得进一步探究的问题. [提出问题]二氧化碳能溶于水真的不能用排水法收集二氧化碳了吗?
[设计实验]
利用如图1的实验装置,制备并收集二氧化碳.选用同批次的颗粒状和块状大理石,分别与10%、7.5%、5%、2.5%、1%的稀盐酸(每次用量均为70ml)进行实验.每一组实验产生的二氧化碳采用连续收集的方法,即收集完第1瓶马上开始收集第2瓶…顺次完成直到不再生成二氧化碳为止,并记录收集满每一瓶二氧化碳的所用时间,如表1.
表1 连续收集二氧化碳时各瓶所用的时间
瓶子序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
10 | 颗粒 | 9 | 8 | 9 | 12 | 14 | 20 | 19 | 21 | 30 | 195 | ﹣ |
块状 | 12 | 12 | 16 | 19 | 22 | 24 | 37 | 56 | 177 | ﹣ | ||
7.6 | 颗粒 | 13 | 11 | 12 | 15 | 17 | 26 | 55 | 55 | 153 | ﹣ | |
块状 | 15 | 13 | 15 | 17 | 21 | 23 | 32 | 55 | 119 | ﹣ | ||
5 | 颗粒 | 14 | 18 | 18 | 32 | 63 | ﹣ | |||||
块状 | 20 | 31 | 59 | ﹣ | ||||||||
2.5 | 颗粒 | 43 | ﹣ | |||||||||
块状 | 46 | 61 | ﹣ | |||||||||
1 | 颗粒 | ﹣ | ||||||||||
块状 | ﹣ |
注:表中“﹣”表示该瓶气体未能收集满,空白表示实验已结束.
选择气体的收集方法还要考虑气体的收集率的问题,即: ×100%
由此将表1中部分数据进行整理得到表2.
表2 排水法收集二氧化碳的收集率
盐酸浓度/% | 10 | 7.5 | 5 | |||
石灰石形状 | 颗粒 | 块状 | 颗粒 | 块状 | 颗粒 | 块状 |
理论计算的产生气体总体积/mL | 2241 | 1649 | 1099 | |||
实际收集的气体总体积/mL | 1450 | 1305 | 1305 | 1305 | 725 | 435 |
收集率/% | 65 | 58 | 79 | 79 | 66 | 40 |
[提出问题]除此之外,收集的时机是否会对排水法收集二氧化碳的纯度造成影响呢?
[设计实验]利用浓度传感器,将第一步实验中“7.5%的盐酸与块状石灰石”的一组实验中第1、2、3、4号集气瓶进行测定,并将二氧化碳的浓度记录在表3中.
瓶序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
CO2的浓度/% | 52.6 | 85.2 | 92.3 | 93.6 |
根据以上那个探究过程,结合数据回答以下问题:
(1)图1的锥形瓶内所发生的化学反应的方程式为;
(2)制备二氧化碳时选择浓度为% 的盐酸最为适宜;当选用适当浓度的盐酸后,石灰石的形状对制备并收集二氧化碳(填“有”或“无”)显著影响.
(3)若要收集得到浓度比较高(80%以上)的二氧化碳,对收集的时机你有怎样的建议: .
(4)依据探究过程说一说实验室制取二氧化碳时能不能选用排水集气法呢?说明理由 .
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【题目】如表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是( )
A | B | C | D |
向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl | 向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn(OH)2 | 向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液 | 等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图回答问题:
(1)仪器a的名称是 .
(2)以高锰酸钾为原料,用A和D装置组合制取氧气,在实验结束后,若先熄灭酒精灯,未及时将导气管从水中槽中取出,则可能导致的后果是 .
(3)某同学用浓盐酸和石灰石制取二氧化碳并将生成的气体通入E装置,未看到石灰水变浑浊,其原因是 , 如果用上述原料制取并收集一瓶较纯净其干燥的二氧化碳气体,所选用装置的连接顺序是(填序号)
(4)化学兴趣小组的同学通过查阅资料,设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:方案一:加热碳酸氢钠 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,方案二:加热碳酸氢铵 NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑.
你认为上述两个方案中选方案 更合理,不选另一个方案的理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(多选)某同学用分子的观点解释下列现象,其中错误的是( )
A.热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变
B.花香四溢﹣﹣分子不停的运动
C.食物腐败﹣﹣分子间的间隔发生改变
D.酒精挥发﹣﹣分子间的间隔变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,完成下面题目:
(1)用化学用语填空:
①磷元素;②5个锌原子;③3个二氧化氮分子;④钾离子;⑤三氧化二铝;
(2)书写化学方程式:
硫在氧气中燃烧 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图A为镁原子的结构示意图,图B为镁元素在元素周期表中的部分信息.下列叙述错误的是( )
A.镁离子核外有两个电子层
B.镁原子在化学反应中易失去电子
C.镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数
D.由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同,可知镁元素位于第2周期
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