【题目】某厂排出的废液中含Zn(NO3)2和AgNO3,为了从中回收金属银和硝酸锌,设计了以下实验步骤:
(1)写出X、Y的化学式:X ,Y ;
(2)写出固体A的成分的化学式: ;写出滤液B中溶质的化学式: ;④中涉及的操作 。
(3)写出③的化学方程式:
【答案】(1)X Zn,Y H2SO4;(2)Zn和Ag; Zn(NO3)2;④蒸发结晶。
(3)ZnSO4 + Ba(NO3)2= BaSO4↓+ Zn(NO3)2
【解析】
试题分析:(1)我们向废液中加入过量的锌,让锌与硝酸银反应Zn+AgNO3═Ag+Zn(NO3)2然后过滤,得到固体A为(Zn、Ag)和液体B为 Zn(NO3)2溶液.为了把固体A中的银和锌分开,我们可以加入过量的Y即稀硫酸溶液.故X、Y的化学式分别为:X:Zn,Y:H2SO4
(2)固体A中加入过量Y即稀硫酸溶液后,其中锌与稀硫酸反应会生成硫酸锌,故滤液C为硫酸锌溶液.故固体A和滤液B、C中主要成分的化学式分别为:A:Ag,Zn;B:Zn(NO3)2;溶液,要想得到硝酸锌固体,我们可以对溶液进行加热蒸发.故④操作:先过滤,再将滤液蒸发结晶.
(3)③的化学方程式:ZnSO4 + Ba(NO3)2= BaSO4↓+ Zn(NO3)2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组进行以下实验:
【提出问题】实验一和实验二中,现象为何不同?
【查阅资料】氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应会生成蓝色的氢氧化铜,但当硫酸铜溶液过量时,也会生成浅绿色的碱式硫酸铜。
【分析讨论】下列说法正确的是 (填字母)。
A.加热实验一反应后生成的物质,出现黑色固体
B.实验二中生成了碱式硫酸铜
C.根据实验一和实验二可知,反应物相同时,反应物的量不同,产物可能不同
D.根据实验一和实验二可知,反应物相同时,反应条件不同,产物可能不同
【继续探究】该小组同学对碱式硫酸铜产生了兴趣,通过以下实验探究碱式硫酸铜受热分解的产物。(已知:无水硫酸铜遇H2O变蓝;SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。)
装置 | 操作及现象 | 分解产物 |
A | 试管中出现黑色固体,将黑色固体溶于稀硫酸,溶液呈蓝色 |
|
B | U形管中出现蓝色固体 | |
C | 溶液颜色 | SO2 |
D | O2 |
【拓展延伸】(A类学校选做A类题,B类学校选做B类题,C类学校选做C类题。)
(A类)若实验二中得到的碱式硫酸铜化学式为CuSO43Cu(OH)2,将该碱式硫酸铜浸泡在过量的氢氧化钠溶液中,密封放置一天后,固体全部变为蓝色。写出此反应的化学方程式: 。
(B类)取12.9g某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4yCu(OH)2],加热完全分解后生成0.9g水,则x︰y = 。
(C类)取2份等质量的某种碱式硫酸铜[化学式可表示为xCuSO4yCu(OH)2],一份加热完全分解后生成4.8g氧化铜,另一份可与20g质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全反应,则该碱式硫酸铜的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有两种外观类似黄金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品,若实验室只提供一瓶稀盐酸和必要仪器,要求测出合金中铜的质量分数。
(1)通过讨论,同学们一致认为不能测出Cu-Ag合金中铜的质量分数。请你说出其中的理由 。
(2)取上述Cu-Zn合金10g放入烧杯中,加入10%的稀盐酸直到不再产生气泡为止,共用去稀盐酸36.5g。求该合金中铜的质量分数。
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