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    （2008?青岛）减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是（ ）
    【答案】分析：本题主要考查空气的污染和防治，并要了解空气的组成，解答时要回顾旧知识，对每一个选项进行比对后再做选择．空气的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，防治空气污染的措施有控制污染源，减少化石燃料的使用，使用清洁能源等．
    解答：解：A、一氧化碳，该气体是有毒气体，是空气的首要污染物之一，故A正确；
    B、二氧化碳，是空气成分之一，无毒，对植物光合作用起着重要作用，故B不正确；
    C、氧气，空气主要成分之一，对人和动物的呼吸有重要作用，故C不正确；
    D、氮气，空气主要成分之一，无毒，化学性质不活泼，故D不正确；
    故选A．
    点评：本题较为简单，只要能记住空气的组成和空气的污染物即可正确解答．
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    （2008?青岛）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

    （1）A溶液中溶质可能为
    氯化钙
    氯化钙
    （只写一种）；
    （2）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是
    过滤
    过滤
    ；
    （3）从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是
    蒸发
    蒸发
    ；
    （4）因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的
    盐酸
    盐酸
    后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．

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    （2008?青岛）下列各组物质能按照关系图 （→表示反应一步完成）相互转化的是（　　）
    ABCD
    XNaOHCa（OH）2Fe2O3Cu
    YNaNO3CaCl2FeCuO
    ZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?青岛）我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：
    图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是
    可燃物
    可燃物
    ；
    图B所示的灭火原理是：
    与氧气隔绝
    与氧气隔绝
    ；点燃篝火时，常将木柴架空以促进燃烧，是利
    用增大可燃物与氧气的接触面积
    用增大可燃物与氧气的接触面积
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?娄底）“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体中，对空气会产生污染的是（　　）

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