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18.下列化学方程式正确的是(  )
A.Cu+2HCl═CuCl2+H2B.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.Zn+2HNO3═Zn(NO32+H2D.2Al+6HCl═2AlCl3+3H2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、铜与稀盐酸不反应,故选项错误.
B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
C、硝酸的氧化性很强,与锌反应生成水,而不生成氢气,故选项错误.
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.无土栽培是利用化学溶液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的营养元素.

(1)无土栽培温室棚晚上一般要求温度低些,原因是降低呼吸作用
(2)菜叶类蔬菜可以适当多施氮肥
(3)营养液是多种化合物的水溶液,其中含有作物生长所需的营养元素.某种作物在进行无土栽培时,需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液,下面能用来配制营养液的是B
A.KCl,(NH42SO4,NaOH         B.NH4Cl,KCl,K2SO4
C.Na2CO3,K2CO3,Ca3(PO42    D.NH4HCO3,NH4NO3,( NH42SO4
(4)现有一种无色的营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图2示的实验.根据以上实验,请你进行有关推断.
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是碳酸钾;
②根据实验1、实验2推测原营养液的所有可能组成是①硝酸钙、氯化钾;②硝酸钙、氯化钾、硝酸钾.
③若测得原营养液中钙离子和硝酸根离子的数目之比为1:3,则原营养液的组成中溶质是氯化钾、硝酸钙和硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细观察、分析,然后回答问题:

(1)⑥所表示的元素位于元素周期表的第3周期.
(2)上述粒子中,属于同一种元素的是②和③(填序号,下同),属于阳离子是⑤,属于阴离子的是③,化学性质相似的有②、⑦.
(3)能与①形成AB4型分子的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于化学实验的说法中正确的是(  )
A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火.应立即用湿布盖火
B.浓硫酸沾到皮肤上,应立即用氢氧化钠的稀溶液冲洗
C.做实验产生的废弃物用处不大,直接倒入水槽即可
D.用托盘天平称量NaOH固体时.需要在托盘上放称量纸,再称量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.对二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化锰(MnO2)、氧气(O2)这四种物质,下列说法正确的是(  )
A.都含有氧分子B.氧的化合价都相同
C.都含有氧元素D.都含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳面对刻度,仰视凹液面最低处读数为20ml,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处读数为12mL.则这位同学取出的液体实际体积(  )
A.为8 mLB.大于8mLC.小于8 mLD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.物质世界缤纷多彩,那么构成物质的粒子有分子,原子(或离子).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.有四种纯净物A、B、C、D,其中A、B、C组成中均含有相同的一种元素,它们的转化关系如图(转化过程中条件和其他物质未写出):
(1)若A与D是同一物质,则A为C,B为CO2(写化学式)
(2)若A与C是同一物质,则A、B依次为CO、CO2(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是(  )
A.氮气B.氧气C.氦气D.空气

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