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    下列实验操作能够达到目的是（　　）
    ABCD
     
    测定空气中氧气
    含量    		比较MnO2和Fe2O3
    的催化效果    		收集氧气并测量
    氧气的体积    		探究可燃物燃烧的
    条件
    A、AB、BC、CD、D
    考点：空气组成的测定,氧气的收集方法,催化剂的特点与催化作用,燃烧与燃烧的条件
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据木炭燃烧生成二氧化碳，不会造成气压差，进行解答；
    B、对影响反应速率的条件探究，题中催化剂不同，浓度也不同，有两个变量，所以不能达到实验目的；
    C、考虑图中的导管长短，进行解答；
    D、当可燃物与氧气接触且温度达到该物质的着火点时，物质才能燃烧，任何一条不能满足，燃烧都将无法进行．
    解答：解：
    A、木炭燃烧生成二氧化碳，不会造成气压差，不能测定空气中氧气含量，故A错误；
    B、根据控制变量法原则可知，试验中存在两个变量一是浓度不同，二是催化剂不同，所以实验结果不准确．错误；
    C、根据图中的导管长短，则可知操作正确，应该氧气从短管进，水从长管出；
    D、铜片上的红磷，温度最多只有80℃，没有达到燃烧所需要的最低温度（240℃），不满足燃烧所需条件，故不燃烧．铜片上的白磷，温度近似为80℃，已满足燃烧所需要的40℃，并且处于空气中与氧气接触充分，达到了白磷燃烧所需要的条件，故燃烧．水下白磷，处于水中的白磷不能和氧气接触，不满足燃烧的条件，故不燃烧；
    故选D．
    点评：本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组对“高温煅烧石灰石是否完全分解”进行如下研究：
    步骤实 验 过 程简 答
    1取一小块石灰石，用电子天平准确称量 
    2将其在酒精喷灯上灼烧一段时间后，表面疏松，待冷却后再称量，固体质量
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）    		反应的化学方程式：
     
    3将一部分灼烧过的石灰石放入试管中，滴加水，搅拌片刻，往溶液中滴入酚酞试液．酚酞试液显
     
    色．
    4将一部分灼烧过的石灰石放入试管中，滴加盐酸，发现有气泡产生．
    ①电子天平称量时，若需要直接显示石灰石的质量，在放称量纸或烧杯后，需要进行的操作是
     
    （填“校准”、“归零”或“去皮”）．
    ②在1、2、3、4的四个步骤中，根据步骤
     
    （填序号，下同），可得出“石灰石有部分已经分解”；根据步骤
     
    ，可得出“石灰石没有完全分解”．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用相关的化学符号填空：
    ①空气中含量最多的气体
     
    ；
    ②由4个磷原子构成的磷分子
     
    ；
    ③氧化铁中铁元素的化合价
     
    ；
    ④硫酸铜的构成粒子
     
    ；
    ⑤得到1个电子后和氩原子具有相同电子层排布的粒子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气在氧气中燃烧后生成水，下列说法错误的是（　　）
    A、该反应中，分子种类发生了改变
    B、该反应中，原子种类没有发生改变
    C、氢气、氧气和水都是由分子构成的
    D、该反应能说明水是由氢气和氧气组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图中所示装置，回答问题．

    （1）写出标号仪器名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是
     
    ．
    （3）用大理石和稀盐酸，且可控制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置是
     
    （填字母，下同），并写出此反应的化学方程式
     
    ．
    （4）实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，制取难溶于水的甲烷气体，可选用的发生装置和收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题．
    【药品】①氯酸钾  ②大理石   ③过氧化氢  ④二氧化锰  ⑤稀盐酸
    【装置】

    （1）写出A图中标号仪器的名称 a
     
    ，b
     
    ．
    （2）若选择装置B制取气体，你应选用的药品是
     
    （填药品序号），该反应的化学方程式
     
    该气体的验证方法是
     
    ．
    （3）小亮同学用装置A制取气体，则试管中发生反应的化学方程式为
     
    ，他选择了E做收集装置，则气体应从
     
    （填“c”或“d”）端通入．除用E装置收集该气体外，还可以选择
     
    做收集装置，选择该装置的依据是
     
    ．
    （4）完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1．以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨（1）可用于人工降雨的是
     
    （填序号，下同）；
    （2）可用来切割玻璃的是
     
    ；
    （3）具有毒性的气体是
     
    ；
    （4）具有还原性的固体单质是
     
    ．
    2．我能写出下列化学符号：①2个氯离子
     
    ，②保持水化学性质的最小粒子
     
    ，③8个二氧化氮分子
     
    ④氧化镁中镁元素的化合价为+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成《蜡烛的化学史》一书．下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确的是（　　）
    A、蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽
    B、蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上端汽化并燃烧
    C、用玻璃管从蜡烛火焰中引入的可燃物是水蒸气
    D、拿住火柴一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于外焰的部分最先炭化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CaO可作干燥剂，其俗称是（　　）
    A、氧化钙B、生石灰
    C、熟石灰D、石灰石

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