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2.一氧化碳和二氧化碳是两种重要的碳的化合物.
(1)用灼热的氧化铜鉴别一氧化碳和二氧化碳的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)二氧化碳转化成一氧化碳的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

分析 (1)一氧化碳在高温下可把黑色氧化铜还原成红色的铜,二氧化碳与氧化铜不反应;
(2)根据二氧化碳与炽热的炭反应生成一氧化碳分析.

解答 解:(1)一氧化碳在高温下可把黑色氧化铜还原成红色的铜;化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2.故答案为:CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)二氧化碳与炽热的炭反应生成一氧化碳;化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.故答案为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

点评 本题考查了一氧化碳和二氧化碳的性质,依据相关的性质及除杂的原则分析,能够考查学生分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是将瓶中氧气完全消耗.该物质燃烧反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶占其剩余容积的$\frac{1}{5}$.
(3)实验结束时,打开止水夹,水进入瓶中的体积小于瓶中空气的$\frac{1}{5}$,可能原因是什么?(写出一条即可)装置漏气(或红磷的量不足或未等冷却到室温打开弹簧夹)
(4)由本实验还可以推测氮气的性质有化学性质稳定、难溶于水;不支持燃烧等(合理即可).
(6)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?否(填能或否)理由是碳燃烧产物是二氧化碳气体,使装置内压强几乎不变,水几乎不进入集气瓶中,无法测定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.判断红磷与空气中燃烧是化学变化的主要依据是(  )
A.反应时发光B.生成五氧化二磷
C.反应时放出热量D.反应时有黄白色火焰

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10.在一个密闭容器里有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质XYZQ
反应前质量/g410125
反应后质量/g待测2169
下列说法中,错误的是(  )
A.该反应为化合反应B.该反应遵循质量守恒定律
C.X中待测值为4D.该反应中X可能是催化剂

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17.由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体,如O2与O3.下列各组物质属于同素异形体的是(  )
A.CO和CO2B.氧气与液氧C.水和过氧化氢D.红磷和白磷

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.据新闻报道某城镇边的一条河中惊现红色河水,被称为“红色多瑙河”,原来是某印染厂将积存的印染废水趁大雨倒入河水中,造成水体污染.
(1)水体污染的后果是破坏水生生态系统;
(2)为防治水污染,工业上应采取的措施是工业废水净化处理后再排放.
(3)下列净化水的方法中,净化程度最高的是D(填序号).
A.吸附    B.沉淀  C.过滤  D.蒸馏
(4)写出水在生活中的两种应用:饮用、洗衣服等.
(5)写出生活中节约用水的一种做法:淘米水浇花等.

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14.根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不科学的是(  )
A.用钢丝球洗刷铝制炊具B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用锅盖盖灭已着火的油锅D.用抹布擦干用过的菜刀防生锈

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11.准确地描述实验现象是学好化学的基本素质.下列对实验现象的叙述正确的是(  )
①磷在氧气中燃烧生成大量的白烟,放热.
②木炭在氧气中燃烧发出白光,放热
③硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 
④细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

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12.2003年10月15日,中国“神州五号”飞船载人航天取得成功.偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料.根据偏二甲肼的化学式C2H8N2,你知道哪些信息?(即化学式表示的意义,回答不要求涉及相对原子质量.)请写出三点:
(1)表示偏二甲肼这种物质;
(2)偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成的;
(3)一个偏二甲肼分子:
(4)一个偏二甲肼分子由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成的.

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