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22、如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水,它们作用分别是:
甲中:
防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶

乙中:
吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气
分析:可以根据实验设计的目的和注意事项等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:甲中加入水的目的是:防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶.
乙中加入水的目的是:吸收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气.
点评:解答本题的关键是要充分理解生成物的性质方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

33、如图所示的甲、乙两个实验,集气瓶底部预分别装有少量氢氧化钠溶液和水.它们的作用分别是:
甲中
吸收燃烧产物,防止二氧化硫污染空气

乙中
防止生成的红热熔融物掉落瓶底,使集气瓶破裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.它们的作用分别是:
(1)甲中:
防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂
防止高温生成物溅落瓶底,使瓶底炸裂

(2)乙中:
吸收生成的SO2,防止污染空气
吸收生成的SO2,防止污染空气

(3)我认为将甲中的水能换成细砂,原因是
铁燃烧产生的为固体,细沙可以起到隔热的作用
铁燃烧产生的为固体,细沙可以起到隔热的作用
.你认为将乙中的水能换成细砂吗?
不能
不能
.原因又是
硫燃烧产生的为气体,细沙不能吸收二氧化硫
硫燃烧产生的为气体,细沙不能吸收二氧化硫

(4)铁丝在氧气中燃烧绕成螺旋状目的是
增大与O2反应的接触面积
增大与O2反应的接触面积
.铁丝一端系一火柴梗是为了
引燃铁丝
引燃铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的甲、乙两个实验的共同点是:集气瓶底部都预先装有少量水,它们的作用分别是:甲中的水是
防止溅落的物质使集气瓶炸裂
防止溅落的物质使集气瓶炸裂
,乙中的水是用来吸收有刺激性的燃烧燃烧产物(二氧化硫),防止污染空气.写出甲瓶中现象:
剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质
铁燃烧文字表达式:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

写出乙瓶中现象:
发出明亮的蓝紫色火焰,生产刺激性气味的气体,放出热量
发出明亮的蓝紫色火焰,生产刺激性气味的气体,放出热量
硫燃烧的文字表达式:
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的甲、乙两个充满空气的钟罩,在甲种放入燃着的蜡烛,在乙中放入一盆绿色植物和燃着的蜡烛,然后把它们放在阳光充足的地方,钟罩中两只蜡烛熄灭的先后顺序为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.它们的作用分别是:
甲中
 

乙中
 

我认为将乙中的水换成另一种溶液,效果会更好.我能写出该溶液是:
 
.作用的化学方程式:
 

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