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初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.
(1)氧化汞、氧气、氯化钠三种物质中,由离子构成的是
 

(2)如图1是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易
 
电子(填“得到”或“失去”)
(3)如图2为某反应的微观示意图,图中“、○”代表不同元素的原子.该反应属于
 
反应(填反应类型)写出一个与图示反应类型形同的反应表达式
 
.由该图获得的信息还有
 

考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的物质的构成以及微观粒子的知识进行分析解答即可.
解答:解:(1)氧化汞、氧气、氯化钠三种物质中,由离子构成的是氯化钠,故填:氯化钠.
(2)该粒子的最外层电子数是6,该粒子在化学反应中容易得到电,故填:得到;
(3)据图可以知道,该反应是一种物质生成两种物质的反应,该反应属于分解反应,该反应是过氧化氢分解生成水和氧气的反应,由图还可以知道,化学反应前后元素的种类不变,故填:分解,过氧化氢
二氧化锰
水+氧气,化学反应前后元素的种类不变.
点评:本题考查了物质的微观构成的知识以及化学反应的微观模拟表示,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氮气、稀有气体、过氧化氢溶液.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)紫红色固体物质是
 

(3)能支持燃烧的物质是
 

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

(6)空气中体积分数最大的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
材料一:三聚氰胺是一种用途广泛的基本有机化工中间产品,最主要的用途是作为生产三聚氰胺甲醛树脂(MF)的原料.三聚氰胺还可作阻燃剂、减水剂、甲醛清洁剂等.
材料二:2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,化学符号为C3N6H6[C3N3(NH23],无味,密度1.573g/cm3(16℃).溶于热水,微溶于冷水,可溶于甲醇、甲醛、甘油等.在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)请总结三聚氰胺的物理性质(两点)
 
 
;化学性质(写两点):
 
 

(2)三聚氰胺属于
 
(填“混合物”或“纯净物”);
(3)可见三聚氰胺对人类有利有弊.从上述材料中,请再举出一种物质,并说出其利弊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出以下反应的文字表达式:
①木炭燃烧:
 
;②用高锰酸钾制氧:
 

③铁丝燃烧:
 
;④用氯酸钾制氧气:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国自行设计和制造的长征3号火箭,采用液氢和液氧作推进剂迅速推动火箭升空,写出其文字表达式
 
,符号表达式为
 
;反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并指出(1)(5)反应是化合反应还是分解反应.
(1)碳在氧气中燃烧
 
,是
 
反应.
(2)硫磺在空气中燃烧
 

(3)铁丝在氧气中燃烧
 

(4)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气
 

(5)加热高锰酸钾
 
 
反应
(6)用氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和,这一事实说明(  )
A、分子间有一定的间隔
B、分子是可以再分的
C、分子是不断的运动的
D、分子小

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2],羟基磷酸钙由
 
种元素组成.
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
 
,由原子构成的是
 

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图1,请回答:
变化Ⅰ表示的宏观事实是
 

变化Ⅱ表示的宏观事实是
 

(已知:●代表氧原子,代表硫原子)

(4)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子.
图2中表示的气体物质中,属于纯净物的是
 
,属于混合物的是
 

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