精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
欲配制50g7%的氯化钠溶液:
(1)实验步骤为:
 
 
 

(2)需要的玻璃仪器有:
 

(3)在托盘天平上称取
 
氯化钠,用规格为
 
的量筒量取
 

(4)将称量的氯化钠和水倒入烧杯中,为加快氯化钠的溶解速率,常用的方法是
 
 
 

(5)在量取水时,若俯视读数,则配制的溶液的溶质质量分数会
 
(填偏高、相等或偏低)
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行分析解答.
(2)根据各操作所需要使用的仪器,确定需要的仪器.
(3)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量.
(4)只要能改变固体与水的接触机会就能改变固体的溶解速率;加快固体物质溶解速率的方法主要有:搅拌、加热、磨成粉末等,其中研成粉末状是为了增加溶质溶剂的接触面积.
(5)用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,据此进行分析解答.
解答:解:(1)配制50g7%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解.
(2)在上述操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒.
(3)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g7%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×7%=3.5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-3.5g=46.5g(合46.5mL),选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应选用50mL的量筒.
(4)搅拌能加快分子运动速度,能加快氯化钠与水的接触机会,从而加快了氯化钠的溶解速率;升高温度能加快分子运动速度,能加快氯化钠与水的接触机会,从而加快了氯化钠的溶解速率;固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小,也能改变溶解速率,把颗粒状研成粉末状,增加了氯化钠固体与水的接触面积,加快了固体的溶解速率.
(5)用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏高.
故答案为:(1)计算;称量;溶解;(2)玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒;(3)3.5g;50mL;46.5mL;(4)搅拌;升高温度;把颗粒状研成粉末状;(5)偏高.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)实验室用过氧化氢制氧气
 
 
反应;
(2)铁钉放入硫酸铜溶液中
 
 
反应;
(3)甲烷燃烧
 

(4)碳化钙(CaC2)与水反应生成氢氧化钙和乙炔(C2H2)气体
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

紫光炼铜厂购进一批铜矿砂,按照合同规定,矿砂中氧化铜的质量分数不得低于90%.商品检验局从矿砂中取出4.4g样品,经过化学检测,其中含铜3.2g.那么这批矿砂是否符合合同规定.(计算结果保留一位小数)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.

试回答下列问题:
(1)画出钠元素的原子结构示意图
 

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是
 

(3)A和B两种粒子的
 
相同,所以它们具有相似的化学性质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示).

(1)实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,发生装置选用
 
,收集装置常选用
 
;该制取氧气的文字表达式为
 

(2)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时,发生装置选用
 

(3)由此可总结出实验室制取气体,采用何种发生装置,取决于
 
 
.采用何种收集装置,取决于
 
 
.凡是
 
体和
 
 体反应生成气体,反应不需要加热,可采用
 
 装置.收集密度比空气大的气体采用
 
 装置.
(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,可形成一种酸溶液--氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.试同答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋味,这是硫化氢的
 
(填“物理”或“化学”)性质.
②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用
 
,收集装置应选用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是常见的四种化合物,它们各自由两种元素组成,C是最简单的有机物,M、N是两种常见的单质,其中M、B是生命活动中不可少的物质,D是有毒的气体,它们之间存在如下关系(反应条件略)
据此推断,单质M的化学式为
 
,N的化学式为
 
.四种化合物的化学式为:A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

判断正误并给予解说.
①因为质量守恒定律的存在,所以氢气燃烧后生成的水中一定含有氢气,这 说法对不对?为什么?
②因为石油缺乏,所以有人说可以将水通过化学变化变成石油.这说法对不对?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图t℃时,分别向盛有20g水的两个烧杯中加入5g的甲、乙两种物质,充分搅拌,请观察A、B两图所示的现象,并结合C图中甲、乙两种物质的溶解度曲线图回答有关问题:

(1)t℃时,
 
(填“A”或“B”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液;
(2)B烧杯中,溶质乙的质量分数是
 

(3)t的温度范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出该反应的文字表达式:
 

(2)试管口有一小团棉花,其作用是
 

(3)试管口比试管底低,其目的是防止
 

(4)由于氧气
 
溶于水,可用排水法收集,集满氧气后,需将集气瓶盖上玻璃片正放于桌上,是因为氧气的密度比空气的密度
 

(5)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能有以下几种,你认为不正确的是
 

A.加热时试管口向上
B.试管外壁有水,未擦干即加热
C.预热后,用酒精灯外焰对准受热部位加热
D.没有先将导管从水槽中取出便停止加热
(6)下列操作步骤的正确顺序是
 

①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行实验;⑨固定试管.
A.⑧②⑦⑨③④⑤①⑥B.②⑧⑦③⑨④⑤⑥①
C.⑧②⑦⑨③④⑤⑥①D.②⑧⑦⑨③④⑤⑥①

查看答案和解析>>

同步练习册答案