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人类的生活和生产都离不开金属.

(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是 AC (填序号)

 

(2)铁是应用最广泛的金属

①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的  性;

②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中 氧气 和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是  (写一条).

(3)已知金属M和N能够发生如下反应:M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是 ;以上三个化学反应均属于  (填基本反应类型)

(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.

①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是  (填化学式);

②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有  情况.

 


考点:

金属元素的存在及常见的金属矿物;金属的物理性质及用途;金属活动性顺序及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;从组成上识别氧化物;反应类型的判定.

专题:

金属与金属材料.

分析:

(1)根据氧化物的概念进行分析,氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物;

(2)

①根据金属的物理性质进行分析解答;

②根据铁生锈的条件及防止铁生锈的措施进行分析解答;

(3)根据金属活动性顺序的具体应用对金属的活动性进行分析,依据反应的反应物生成物种类判断反应的类型;

(4)在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.据此分析有关的问题.

解答:

解:

(1)

A、氧化铁是由铁、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物.

B、碱式碳酸铜是由四种元素组成的物质,不属于氧化物.

C、氧化铝是由铝、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物.

(2)

①烧菜用的锅必须导热性良好,铁具有良好的导热性,故烧菜用的铁锅主要是利用铁的导热性;

②铁生锈实际上是铁跟空气中氧气和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是涂漆;

(3)由金属活动性顺序的具体应用可知:活动性在氢前的金属可以与稀酸反应生成氢气,金属活动性强的金属可以把金属活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以据M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2可知:M活动性在氢前且比铁弱,N活动性在比铁强,结合金属活动性顺序表可知四种金属的活动性顺序是:N>Fe>M,从反应类型上看都是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,故都是置换反应;

(4)①在金属活动性顺序中,锌>氢>铜>银,锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银,能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,若滤液呈无色,说明滤液中无铜离子,则滤渣中一定含有的物质是Cu、Ag;②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,说明滤渣中无金属锌,在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,生成的铜会与硝酸银反应生成硝酸铜和银,故滤液中所含溶质的成分可能有AgNO3、Cu(NO3)和Zn(NO3)2;Cu(NO3)和Zn(NO3)2;Zn(NO3)2

答案:

(1)AC

(2)

①导热

②氧气   涂漆;

(3)N>Fe>M   置换反应

(4)

①Cu、Ag

②3种

点评:

本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握化学式的书写方法、常见化学物质的性质和用途、常见塑料的性质、防止铁生锈的措施等是正确即可解答本题.此题是一道与金属相关的考查题,解题的关键是充分理解和掌握金属活动性顺序表的意义以及其它相关的知识.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


实验室可用于氯酸钾抽取氧气的装置组合是(  )

 

A.

①④

B.

②③

C.

①⑤

D.

②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


金属材料应用广泛,如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等。

(1)焊锡与其组成金属相比具有________的特性,可用来焊接电子元件。

(2)将Cu片插入AgNO3溶液中,发生反应的化学方程式为_______________。

(3)若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱,可选择的试剂组是______(填序号)。

A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸

B.Cu、Ag、FeSO4溶液

C.Fe、Ag、CuSO4溶液

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是(  )

 

 

A.

该原子的质子数为12

 

B.

该原子的核外有三个电子层

 

C.

该原子的核外电子数为12

 

D.

该原子在化学反应中容易得到2个电子

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀.如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(  )

X

双氧水

Y

二氧化锰

氯化钠

氢氧化钠

硝酸铵

 

 

A.

①②

B.

①③

C.

①③④

D.

②③④

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定浓度的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,共用去NaOH溶液80g,过滤,得到滤液175.1g.请计算:

(1)该反应生成沉淀 4g;

(2)该CuSO4溶液中溶质的质量分数.

(温馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是(  )

 

A.

面粉

B.

沙土

C.

汽油

D.

氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是(  )

 

A.

煅烧石灰石

B.

在变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

 

C.

稀释NaCl溶液

D.

稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧元素和硫元素最本质的区别是(  )

 

A.

质子数不同

B.

相对原子质量不同

 

C.

电子数不同

D.

最外层电子数不同

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