【题目】宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。水在通电的条件下可以发生化学反应，请据图回答问题。
该图是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为_____，电解水的化学方程式为_____，此实验说明水是由_____组成的。按要求写出一个与水有关的化学方程式，有水参加的化合反应：_____。请你从防止水污染、节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法：_____。
【答案】1：2 2H2O
2H2↑+O2↑ 氢元素和氧元素 CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3） 不向河内乱扔垃圾、使用节水龙头，用后拧紧水龙头等
【解析】
试管B中气体体积约为试管A中气体的两倍，可判断A、B两试管中气体体积比1：2；通过电解水得到氢气和氧气，可说明水是由氢元素和氧元素组成的；
二氧化碳和水反应生成碳酸、氧化钙和水反应生成氢氧化钙都属于化合反应；
根据保护水资源的做法与日常生活实际情况，防止水污染方面和节约用水方面可以这样做：不向河内乱扔垃圾、使用节水龙头，用后拧紧水龙头等．
故答案为：1：2；2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素；CaO+H2O=Ca（OH）2（或者CO2+H2O=H2CO3）；不向河内乱扔垃圾、使用节水龙头，用后拧紧水龙头等．
星级口算天天练系列答案
芒果教辅达标测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
（提出问题）如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
（猜想）
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | ______ |
（设计实验）基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图实验装置：
（实验探究）
（1）实验过程中观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解时有CO2气体产生,A中发生的化学方程式为_______已知：氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质。写出B中发生的化学方程式为______
（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中澄清石灰水不变浑浊；②E装置中_____；③F装置中澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体．
（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是_______．
（问题讨论）
（1）C装置的作用是_______
（2）装置末端酒精灯的作用是尾气处理，写出发生反应的化学方程式_____。
（计算）某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）．
序号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀盐酸质量g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体质量g | 5.5 | 3.0 | 1.2 | m |
请计算：
（1）哪几次反应中碳酸钙有剩余________；
（2）上表中的m的数值应为________；
（3）这种石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？（写出计算过程）______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是
A. 原子序数是28 B. 属于金属元素
C. 原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69 g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是
A.甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压
B.此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
C.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能
D.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能
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【题目】把8g含杂质的锌片（杂质不与酸反应）放在100g足量的稀硫酸里，反应停止后，所得混合物的总质量为107.8g。问：
（1）反应后生成的氢气质量是多少？
（2）锌片中金属锌的质量分数为多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知铁有三种氧化物，如FeO、Fe2O3、Fe3O4，在一定条件下，均能失去其中的氧，被还原为铁。现有仅含Fe、O两种元素的固体14.4g，为了探究其成分进行如图所示的实验。充分反应后，称得装置C在反应前后质量增加了8.8g.下列说法正确的个数有（ ）个
（通入A装置中的CO气体混有CO2和H2O，碱石灰能完全吸收CO2和H2O，NaOH溶液能完全吸收CO2）
①实验开始前应先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳气体。
②若无A装置，测定的原固体中铁元素质量分数将偏大
③根据实验数据进行计算，可确定原固体中铁和氧的原子的个数比为1:1
④B中反应停止时为防止B中固体被氧化，应关闭K1、K2
⑤原14.4克固体的组成可能有7种情况。
A.1B.2C.3D.4
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【题目】根据下图回答问题。
A B C D E
（1）写出标有序号仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是 （填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为 ，检验氧气是否收集满的方法是 。
（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是 。
（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是 （填装置下方的字母序号）。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧， 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。请按要求填空：
（1）在农业生产中，我们通常用_________（填化学式）改良酸性土壤。
（2）在日常生活中，若被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸（呈酸性），若要减轻痛痒，我们可以涂________（填字母）。
A食醋 B浓氢氧化钠溶液 C食盐水 D“宝宝金水”（呈碱性）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“
”表示氧原子，“
”表示氢原子）．请回答：
（1）图中共有_____种分子；
（2）从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程是_____（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；Ⅱ的变化过程是_____；
（3）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____（填写序号）；
A 分子的化学性质发生了改变 B 分子变小了 C 分子间的距离变小了
（4）写出两条从图中你能获得的信息：①_____；②_____。
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