分析 (1)据常用化学仪器名称和用途解答;
(2)A装置是加热固体制取气体,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并结合实验注意事项和检查装置气密性的方法解答;
(3)氧气密度比水小,所以从导管进气,长管便于排水;
(4)分液漏斗代替长颈漏斗可以较好地控制反应速率;
(5)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,不需加热,故选发生装置B,收集装置据气体的密度和溶解性选择.
解答 解:(1)标号仪器分别是加热的酒精灯和添加液体的长颈漏斗;
(2)A装置是加热固体制取气体,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气,具体操作是:将导管一端放入水中,然后两手紧握试管外壁,若导管口有气泡产生,则装置不漏气;
(3)氧气密度比水小,所以从导管进气,长管便于排水;
(4)用分液漏斗代替长颈漏斗可以逐滴滴加液体,进而可较好地控制反应速率;
(5)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应,不需加热,故选发生装置B;因为二氧化碳的密度大于空气的密度和二氧化碳能溶于水,所以制取二氧化碳可选用的收集装置是E;故选择气体收集方法时,必须考虑气体的密度、溶解性;
故答案为:
(1)酒精灯;长颈漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;检查装置的气密性;将导管一端放入水中,然后两手紧握试管外壁,若导管口有气泡产生,则装置不漏气;
(3)d;
(4)分液漏斗;
(5)B;②③.
点评 本题考查了实验室制取气体的发生和收集装置的选择,完成此题,可以依据气体发生装置的选择依据以及气体收集装置的选择依据进行,同时明确实验室制取气体的注意事项和常用仪器.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应遵守质量守恒定律 | |
B. | 该反应说明化学反应中分子可以再分,原子不可再分 | |
C. | 化学反应前后A、B、C的分子个数比为1~3~2 | |
D. | 物质C由一个氮原子和三个氢原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
离子符号 | 开始沉淀时溶液的pH | 完全沉淀时溶液的pH |
Fe3+ | 1.9 | 3.2 |
Cu2+ | 4.7 | 6.7 |
A. | o~a 段、b~c 段发生反应的实质都是 H++OH-═H2O | |
B. | a~b 段表示 Cu2+与 OH-反应生成 Cu(OH)2 沉淀 | |
C. | c 点时溶液中的溶质是 CuCl2和 NaCl,pH=7 | |
D. | 原溶液中Fe 3+与 Cu2+的质量比为 10.7:10.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能支持燃烧,常用作燃料 | |
B. | 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气 | |
C. | 利用活性炭的吸附性可将硬水软化 | |
D. | 铁能导电常用于制导线 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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