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【题目】学习和研究化学,有许多重要方法。下列方法中所举示例错误的是( )

选项

方法

示例

A

实验法

用硝酸钡溶液和稀硝酸区分硫酸钠和碳酸钠

B

归纳法

氢气、二氧化碳是分子构成的,归纳出由分子构成的物质大部分是气体

C

分类法

根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物

D

对比法

用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、硝酸钡和硫酸钠、碳酸钠都能产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀溶解的是碳酸钠,不溶解的是硫酸钠,故A正确;

B、气态单质和非金属氧化物等是由分子构成的,不能仅因为氢气、二氧化碳是分子构成的,就直接推出由分子构成的物质大部分是气体,故B错误;

C、根据组成纯净物的元素的种类,有同一种元素组成的纯净物,属于单质,由两种或两种以上的元素组成的纯净物,属于化合物,故C正确;

D、用等体积的水和空气进行压缩,空气比水容易被压缩,得出气体的间隔大,液体的间隔小,故D正确。

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表是某同学做溶液形成的实验记录:

溶质

高锰酸钾

溶剂

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

下列说法不正确的是

A. 水、汽油、酒精都可以作溶剂B. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物

C. 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同D. 衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AgNO3Cu(NO3)2 Mg(NO3)2 的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。下列判断正确的是(  )

A.滤液中可能存在的物质是Zn(NO3)2Mg(NO3)2 Cu(NO3)2

B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生

C.与原溶液相比,滤液的质量可能增大

D.若滤渣中有红色固体,滤液中可能存在Ag+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质A、氯酸钾B、氧化镁C、硫酸D、石灰水E、水银F、加热高锰酸钾完全反应后的剩余物G、硫粉H、泉水,请用字母填写下列空格:

1)其中属于混合物的有_____

2)属于纯净物的有_____

3)属于单质的有_____

4)属于氧化物的有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关爱生命,注意安全是永恒的主题。下列有关叙述错误的是(  )

A.按正确量使用亚硝酸钠不会对人体健康造成危害

B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液

C.若胃液的pH超出了0.9--1.5 的范围,则人的身体状况一定出现了异常

D.若硫酸铵结块,一定不要 用铁锤砸碎,以免爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案合理的是

选项

实验目的

实验方案

A

检查装置的气密性

手握法

B

电解水时,检验负极产生的气体

用带火星的木条

C

将硬水变成软水

加肥皂水

D

检验氢气燃烧生成了水

在火焰上方罩一个干冷的烧杯

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是化学研究物质的基本方法。下列实验方案中,可行的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:将混合气体点燃

B.除去氧化铜中混有的木炭粉:向固体中通入一氧化碳后加热

C.检验甲烷中是否混有氢气:点燃气体,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯

D.区分二氧化碳和一氧化碳:将气体分别通入溶有紫色石蕊的水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年五一节,重庆再次成为网红城市,刷爆朋友圈。

1)游客走到火锅店门口,闻到飘香的火锅味,是因为_____;下列火锅食材富含糖类的是_____(填序号)

A 鲜毛肚

B 莴箫头

C 鹌鹑蛋

D 土豆片

2)坐两江游船、赏洪崖美景。游船上使用的下列物品中属于天然有机材料的是_____(填序号)。

A 塑料救生圈

B 铝合金护栏

C 真牛皮椅套

D 玻璃杯

3)洪崖洞上五彩缤纷的霓虹灯里面充入的是_____(填序号)

A 稀有气体

B 氧气

C 二氧化碳

D 氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D 四种物质放在密闭容器中加热,化学反应前后四种物质的质量关系如下列所示:

A

B

C

D

反应前/g

4

16

111

4

反应后/g

X

20

0

89

则:(1)该反应的反应物是__,生成物是__

(2)表中“X”值为__

(3)该反应属于__反应(填“化合”、“分解”)

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