【题目】以科学武装头脑,用知识打造生活。从科学的角度来看,下列说法正确的是( )
A. 天然气、乙醇均是可再生能源
B. 进入古井前,应先做灯火试验
C. 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
D. 为了防止一氧化碳中毒,在炭火盆边放一盆水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:
(1)实验时酒精打翻在试验桌着火,立即盖上沙子(湿抹布),其灭火原理为_____。
(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有_____,食用后能为人体提供能量。
(3)铁锈成分复杂,主要是_____(写化学式)。工业上常用盐酸除去铁锈,写出该反应的化学方程式_____。
(4)煤气中的一氧化碳是_____气体,发生煤气中毒要立即将中毒者移至危险区外(填上风或下风)_____侧的新鲜空气流通处。当闻到有燃气气味时,首先应迅速_____,以防止引起火灾。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是( )
A. 木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有可燃性
B. 单质中只含有一种元素,但含有一种元素的物质不一定是单质
C. 原子核是由质子和中子构成的,故所有原子核中都一定含有质子和中子
D. 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的都是氧化物
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【题目】某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料,配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们用泥料进行了如下实验:
(1)在少量泥料中加入一定量的水,充分搅拌,该过程中发生的化学反应方程式为_____。
(2)过滤后,用pH试纸测试所得滤液的酸碱度,下列操作错误的是_____(填序号)。
A 将pH试纸剪成几段使用
B 将pH试纸直接插入待测液中
C 将pH试纸湿润后放在表面皿上
D 用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
E 玻璃棒每一次蘸取溶液后要洗净擦干
(3)取一定量的滤液于试管中,向其中逐滴滴加几滴稀盐酸,边滴边振荡,发现没有气泡产生。其主要原因是_____。
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【题目】化学与生活密切相关。根据物质性质,找出它对应的用途,并将字母序号填写在横线上。 用途:A 冰箱除味剂;B 高炉炼铁;C 治疗胃酸过多;D 制造人造骨骼E 生产汽车轮胎;F 填充食品包装袋
①CO具有还原性______;②NaHCO3能与酸反应______;
③活性炭具有吸附性_____;④钛合金与人体有很好的“相容性” _____;
⑤N2化学性质不活泼______;⑥合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能____________;
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【题目】某同学检验刚从小商店买回的食盐是否为加碘食盐(加碘食盐中的碘元素是以碘酸钾KIO3的形式存在)。他查阅资料得知加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应生成碘(I2),I2遇淀粉变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质:①白醋、②白酒、③白糖、④KI溶液、⑤纯碱、⑥米汤,该同学进行检验必须选用的试剂和物质是
A. ①②④B. ①③④C. ②③⑤D. ①④⑥
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【题目】元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素_____;
(2)温度计中填充的液态金属_____;
(3)能保持氢气化学性质的微粒_____;
(4)调味品氯化钠的阳离子_____;
(5)大理石(或汉白玉)的主要成分_____
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【题目】能源的合理利用和环境保护是社会关注的热点问题。
(1)化石燃料包括_____、石油和天然气,它们属于(填“可”或“不可”)_____再生能源。
(2)在石油加热炼制得到的产品中,可作汽车燃料的产品之一是_____。以石油为原料能生产合成纤维、合成橡胶、_____等合成材料,使人类摆脱了依赖天然材料的历史。
(3)煤燃烧时排放的_____是形成酸雨的主要气体之一,减少酸雨形成的措施之一是_____。
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【题目】金属是重要的资源,与我们的生活息息相关。请回答下列问题。
(1)将黄铜片和铜片相互刻画,铜片上留下划痕,说明黄铜的硬度比铜的硬度________(填“大”或“小”)。
(2)铁制品锈蚀极大程度上浪费了金属资源,写出一种防止铁制品锈蚀的方法:________;为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,还可以采取的措施有________(写一条即可)。
(3)将一定量的锌粒放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。若滤液为无色,则滤渣中一定含有________;若滤液为蓝色,则滤液中溶质的成分一定含有________。
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