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如图是通电分解水的简易装置图,回答下列问题.
(1)b为
 
极,a为
 
极.
(2)甲为
 
气,乙为
 
气.
(3)电解水时,两电极上都有气泡冒出,正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 

(4)该反应的文字表达式是
 
考点:电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
氧气能使带火星的木条复燃;氢气能燃烧.
解答:解:(1)与b电极相连接的试管产生气体较多是氢气,故b是电池的负极,a电极相连接的试管产生气体较少是氧气,故a是电池的正极;
(2)甲中产生的气体是氢气,乙中产生的气体是氧气;
(3)电解水时,正极产生的气体是氧气能使带火星的木条复燃;负极产生的气体是氢气能燃烧;
(4)电解水的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,
故答案:(1)负;正;(2)氢,氧;(3)使带火星的木条复燃;燃烧;
(4)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
点评:电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中,分子可分,原子不可分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用滴管向试管中滴加液体时,滴管必须
 
在试管口的上方,不能接触试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气的反应属于分解反应
B、液态氧可以用来制炸药是利用它的可燃性
C、氧化反应未必是化合反应,而化合反应必定是氧化反应
D、食盐水蒸发得到食盐和水蒸气的变化是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定体积的空气中含有8L氧气,问在标准状况下:
(1)8L氧气的质量为多少g (已知O2的密度=1.429g/L);(所得结果保留一位小数)
(2)该空气中的氮气的体积为多少L?(所得结果如果有小数,请保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年4月2日-4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人解释了尊重事实的科学态度,PX是对二甲苯,有关对二甲苯的说法正确的是(  )
A、对二甲苯是由碳、氢两种原子构成
B、对二甲苯中碳、氧元素的个数比为4:5
C、对二甲苯的组成元素与甲烷不同
D、对二甲苯分子中质子数等于电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)二个水分子
 

(2)二个氯离子
 

(3)“+2”价的镁元素
 
 
(4)二个铝原子
 

(5)一氧化二氮
 
  
(6)氧化铁
 

(7)碳酸钙
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体可能由一种或多种常见的气体组成,经测定其中只含有碳、氧两种元素,碳、氧元素的质量比为1:2,请写出该气体各种可能的组成情况:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是(  )
A、Fe3+  SO42-  H+  Cl-
B、Mg2+   Cl-   OH-   Na+
C、H+    Ba2+   NO3-   SO42-
D、H+   Na+   K+    NO3+

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)做铁丝燃烧的实验时集气瓶底放少量的沙和水的目的是:
 

(2)做硫燃烧的实验时集气瓶底放少量的水的目的是:
 

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