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按体积计算,空气中含量最多的气体是
 
,它大约占空气体积的百分比是
 
;含量居第二位的气体是
 
,它大约占空气体积的百分比是
 
,常可以作为保护气是
 
,霓虹灯里充入的气体是
 
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气中各成分体积分数及用途来回答本题,知道谁最多,谁最少,了解由高到低的排列顺序.
解答:解:空气中各成分及体积分数为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%.其中稀有气体和N2化学性质稳定,可以做保护气;稀有气体在通电情况下会显示不同的颜色,可以用来制作霓虹灯.
故答案为:氮气;78%;氧气;21%;稀有气体和N2;稀有气体.
点评:通过做本题知道空气中的主要成分是氮气和氧气,并且要知道二者的体积分数.熟悉常见物质的用途,在解答中注意题目给出的答题的限制要求,逐一筛选落实.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一个碳12原子(质子数、中子数都是6的碳原子)的质量是a kg,如果另一种原子的质量为b kg且每个原子中有c个质子,则该原子的相对原子质量为
 
,每个原子中的中子数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知铝为+3价,氧为-2价,写出铝的这种化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气,二氧化锰起
 
作用,反应前后二氧化锰在固体混合物中的质量分数
 
(填变大、变小或不变).其反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键.请回答下列操作的理由.
 用托盘天平称量物质时,称量物放在了右盘(用到了游码)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学式KClO3,其中钾是正一价,氧为负二价,求氯的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室选用下图中A~G的装置可以制取氧气.

(1)用分子的观点解释H操作的现象
 

(2)实验室选择上图中某发生装置进行高锰酸钾制取O2,请指出该装置的缺陷:
 

(3)某同学选用装置B和F来制取氧气.
①请写出该方法制氧气的符号表达式:
 

②装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是
 

③在实验过程中,该同学动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶中的反应就已经停止(如图2).若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种解决的方法:
 
 

④与装置B相比,C装置的优点有:
 

⑤该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是
 
.木炭剧烈燃烧,发白光,进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是  
 

(4)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水.请根据信息回答下列问题:
①实验室制取氨气,可选用的发生装置是
 
,收集装置可以是
 
(填序号);
②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3,请把图中的“导气管”补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒的观点回答下列问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是
 

(2)水通电分解过程中,不变的微粒是
 

(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是
 

(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是
 

(5)已知a、b、c三种原子属于同一种元素,则a、b、c三种原子的
 
数和
 
数可以不相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子和离子之间可以互相转化.下列关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的说法正确的是(  )
①核电荷数相同②核外电子数相等③质量几乎相等④质子数相等.
A、①②③B、②④
C、①③D、①③④

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